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교육 프로그램의 개발과 적응효과 / 단국대 특수교육대학원 석사학위청구논문
계수연(1999) / 성교육실시에 다른 성 지식, 성태도 변화연구: 1학년 여중생을 대상으로 / 이화여대 교육대학원 석사학위청구논문
박효정 / 정신지체 아동의 성교육
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교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008 서론
본론
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교육의 이 해』, 사회평론, 2008
한철우 외, 『과정중심 독서지도』, 교학사, 2001
문희영, “스키마 활성화를 통한 한국어 읽기 교육 방안”, 이화여대 대학원 석사학위 논문, 2000
손영은, “스키마 활성화를 통한 독서지도 방안연구: 황순원의
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한국교육개발원, 1993
- 부승희, “자본주의 발전과 가부장제적 가족의 해체”, 제주대, 2006
- 황명희, “청소년 헌혈자들의 이타적 성향에 관한 연구”, 2000
- 조효진, “공감능력과 이타성향간의 관련성 연구”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ
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자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대, 2007
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스 대처 방식
3. 삶에서 고통이 되었던 스트레스 상황
4. 나의 대처과정
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원인과 대책,성영식(경운대 2015년)
한국사회의 이혼실태 및 원인에 관한 연구,곽배희(이화여대 2001년) Ⅰ. 서론
Ⅱ . 본론
1.황혼이혼의 정의
2.황혼이혼의 원인
3.황혼이혼의 문제점
4.황혼이혼 예방방안
Ⅲ . 결론
참고문헌
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교육 현장에서 어떻게 적용되는지 확인할 수 있었으며, 이를 통해 아동미술교육의 중요성과 그 효과를 다시금 깨달을 수 있었습니다.
6. 참고문헌
정진우. (2019). 창의성 발달을 위한 미술교육. 서울: 이화여대 출판부.
이성진. (2021). 다중지능
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교육에 관한 연구”, 침례신학대, 2005
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 이영주, “한국가족의 구조변화에 대응방안”, 한영
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교육대학원, 1995
*이강수, 「낙태에 대한 이해와 방지책에 관한 고찰」, 광주 가톨릭대학교, 1996
*이숙경, 「미혼여성의 성에 관한 연구(낙태행위를 중심으로)」, 이화여대 대학원, 1993
*이정자, 「불교복지적 관점에서 본 인공임신중절에 대한
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교육대학원, 1995
*이강수, 「낙태에 대한 이해와 방지책에 관한 고찰」, 광주 가톨릭대학교, 1996
*이숙경, 「미혼여성의 성에 관한 연구(낙태행위를 중심으로)」, 이화여대 대학원, 1993
*이정자, 「불교복지적 관점에서 본 인공임신중절에 대한
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