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교육의 정착과 발전을 위해 고려해야 할 점
① 평생교육 체제는 학교, 사회, 그리고 가정이 공동으로 교육목적을 달성할 수 있도록 그 연계성이 구축되어야 한다.
② 평생교육·평생학습사회에 적합한 학교교육과정의 개혁이다. 자기 주도적
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교육은 모든 사람에게 학습의 기회를 개방하고 언제, 어디서, 누구나 원하는 교육을 받을 수 있는 사회를 지향함으로서 배움의 권리를 추구하는 학습자들이 균등한 교육기회를 보장받을 수 있는 희망적 대안교육으로 인식되어 왔다. 그러나 1
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학습 체험을 상기시켜 보거나 당일 체험을 주제로 일기를 쓰게 해서 체험학습 효과를 높일 수 있다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정
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교육의 활성화를 위한 정책
1) 노인교육 프로그램의 다양화와 전문화
2) 국제결혼이주여성의 개인의 배경, 특성이 고려된 평생교육프로그램 개발
3) 학력인정 평생교육 시설의 확대
4) 장애인을 위한 평생교육 시설 확충
5) 평생학습도시 구
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교육기회의 평등을 나타내고 있다. 성별, 연령, 종족, 종교, 사회계층, 직업 등에 따라 차등을 두지 않는 만인을 위한교육선언이다. 내용면에서 보아서도 ぢ모든 사람은 아동이든, 청소년이든, 성인이든 관계없이 기본적인 학습 욕구를 충족시
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
I. 청각장애의 정의
1. 정의
2. 듣기
1) 소리의 구성 요소
2) 청각장애의
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. Ⅰ. 공 업 교 육 평 가
1. 공업교육평가 개념정리
2. 공업교육평가의 분류
3. 기능평가 실시의 대상요소
Ⅱ. 공업교육연구와 과제
1. 공업교육연구의 특성
2. 공업교육연구의 여러유형
3. 공업교육연구의 수행절차
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교육내용 요구권’, ‘수업과정의 참여권’, ‘교육기회 접근에 선택권’, ‘학습과정에서의 조력 받을 권리’ 등의 확장된 의미로 이해되어야 한다. (이병환)
-다양한 학교선택 프로그램이 미비한 실정
① 자율학교
제도권 학교의 대안학교
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교육 이 기술훈련을 통하여 국가의 경제성 장과 발전 그리고 인간의 자기실현에 결정적인 역할을 한다고 본다.
(3) 학교는 사회 구조적 모순을 해결하여 주며, 사회 평등화를 도모한다. 교육기 회의 균등화를 통하요 삶의 기회를 공 평하게 해
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학습에 대한 재정투자를 확대하기 위하여 적극적인 노력을 강구하여온 결과 상당한 재정이 확보되어 있다. 한국도 일본의 예와 같이 평생교육 재정확대와 학습지원체제를 정비하는 것이 필요하다.
여덟째, 평등한 교육기회의 제공이 필요하
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