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위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시하도록 한다.
다문화가정 아동에 대한 교사의
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화 등 인권옹호의 주무부처로서 다문화가정 부모의 성공적 정착을 지원한다.
3)여성가족부: 여성 결혼이민자에 대한 자녀양육법 지도
여성 결혼이민자에 대한 한국어한국문화 이해교육 및 자녀양육법 지도 등을 통해 자녀들의 학교생활 적응
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다문화 가정에서의 가사노동, 자녀의 양육 부담, 가정폭력, 고부갈등 경제적인 예속 등 가정문제를 일으키는 원인이 된다. 특히 다문화가정에는 잔존하는 가부장적 문화에 대한 이해가 부족하며, 그에 대한 적응을 하지 못한 상태에서 외국인
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정책과 태도”
한국여성개발원 “여성결혼이민자의 문화적 갈등경험과 소통증진을 위한 정책 과제” Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 다문화가정의 형성
Ⅲ. 다문화 가정의 실태
Ⅳ. 다문화가정의 실태와 문제점
1). 매매혼 방식의 국제결혼
2)
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화교육
3) 제2언어교육 또는 이중 언어교육으로서의 한국어와 한국 문화교육
4) 소수자의 모어와 모어 문화 이해교육
4. 다문화교육 현장에 따른 한국어교육
1) 기본․기초교육으로서의 가정교육
2) 국민공통교육으로서의 학
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다문화 가족으로 서로가 하나 되어 이루어져 우리 삶에서 아름다운 문화로 자리를 잡는 그날이 하루속히 오기를 바라며 그 시기를 앞당기는 것은 다문화를 인정하고 다문화 가족을 이해하는 데 있으며, 편견을 버리는 것이 무엇보다도 시급
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이해, 집문당, 2008.
3. 김이선, 여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제, 한국여성개발원, 2006.
4. 정부정책안, 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부, 2006년.
5. 다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인적자
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정책에 대해 자세히 알게 되고 다문화에 대해서 다시 한 번 더 깊이 알게 된 좋은 기회였던 것 같다. 1) 다문화가족 지원정책 현황
2) 보건복지부의 다문화가정정책
3) 교육인적자원부의 다문화정책
4) 문화관광체육부의 다문화
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근본적인 목적을 두고 있는 정책으로서, 지역 내 여러 교육기관을 네트워크화 하여 협력을 유도하는 노력과 단계적 언어교육 지원 목표는 우리 정책에 시사점을 제공한다.
●○● 참고문헌
교육부(2006). 다문화가정 자녀 교육지원 대책. 교육
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다문화 가정의 실태
다문화가정은 1990년대부터 본격적으로 형성되기 시작해서 2000년대 초반부터
각종문제가 수면으로 떠오르기 시작했지만 우리사회는 이를 외면해왔다.
특히 교육 부문에서 일반가정과 다문화 가정 자녀간의 격차는
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