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화
2) 양성평등한 사회환경 조성
3) 민주적 관계와 가족의 다양성 존중
4) 통합적 접근을 통한 정책 조정 및 가족지원 체계 강화
II. 가족정책의 추진 현황
1. 일과 가정의 양립
1) 직장을 유지하면서 출산 후 자녀양육을 돕는 제도
2)
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 가족복지정책의 개념
II. 가족복지정책의 대상
III. 가족복지정책의 내용
1. 가족의 노동권 보장
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다문화 교육 이해이다. 이러한 이해가 가능하도록 하기 위해서는 사회구조적 측면을 고려한 다문화 교육과정과 교육 프로그램이 제공되어야 할 것이다.
III. 결론
다문화 사회에서 소수집단으로 살아가는 이주민 가정의 자녀가 경험하는 차별
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정책의 결과가 반영된 현실인 것으로 해석된다. 또, 이중 언어 강사는 본래의 취지와는 달리, 실제 학교 현장에서 다문화가정 학생을 대상으로 한 이중 언어 교육에 투입되는 일이 적음을 알 수 있었다. 이중 언어 강사가 다문화 학생 대상 모
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다문화교육 프로그램이 초등학생 다문화 인식에 미치는 영향, 경인교육대 교육대학원, 2011.
한국 사회의 다문화교육 지향과 실행전략(2009) / 김용신 / 사회과교육 48권 1호
곽병홍, 다문화가정 아동의 문화정체감 향상을 위한 집단상담 프로그
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화된 서비스가 개발되고 실천되어야한다. 또한 미혼모정책은 보다 통합적 시각에서 바라보아 과감한 투자를 해야하며 정책적, 제도적 측면에서 예방책과 치유책에 부합된 정책 개선이 있어야 할 것이다.
- 참고문헌
결혼과 가족. 경희대학교
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화
1) 문제의 원인으로 보는 관점
2) 가족을 자원으로 보는 관점
3) 가족을 희생자로 보는 관점
4) 가족을 전문가의 파트너, 협력자로 보는 관점
1. 가족복지 영역
1) 정책영역: 가족정책
III. 가족복지의 이해
2) 서비스 영역: 가족중심
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화하는 사회. 다양한 가족. 양서원.
정명자(2014). 중년기 주부의 가족관계 향상을 위한 가족생활교육 요구도 분석. Family and Environment Research, 36(3). 61-75
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011 1. 서론
2. 가족교육의 개념 및 원리
3.
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향한 질문기법
4) 메시지 전달하기
5) 해결책으로 끝맺기
2. 인본주의적 접근방법
3. 인지행동적 접근방법
Ⅵ. 가족상담의 사례
1. 내담자 관련 자료
2. 상담문제와 배경
3. 상담의 방향 및 과정
Ⅶ. 가족상담 정책 제언
참고문헌
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가정학회지. 제42권 9호(통권199호).
한국 기업의 가족친화적 제도의 한계. 임인숙. 가족과 문화 제15집 3호 2003.
한국노총 조합원 취학전 자녀양육 실태조사. 이인덕(한국노총 여성부장).
한국의 여성정책. 한국여성정책연구회. 지식마당. ■
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