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대학원 석사논문, 2003.
한국의 빈곤과 가족해체에 관한 연구, 조광영, 청주대학교 박사논문, 2004.
한부모가정 청소년의 복지대책연구, 이돈희, 광주여대 사회복지대학원 석사논문, 2004.
김승권 외, 최근 가족해체의 실태와 정책방안에 관한 연
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학과 석사논문.
송영팔, 2011, 「사회복지시설 종사자의 근로조건에 따른 직무만족도 연구: 충남당진 지역을 중심으로」, 성결대학교 사회복지대학원 석사논문.
이현미, 2002, 「대학생의 사회복지시설 자원봉사활동 만족도에 관한 연구」, 한
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대학원 석사학위논문.
유철하(2011). 자기결정성 요인이 스마트폰 몰입과 만족에 미치는
영향. 경희대학
교 경영대학원 경영전공, 석사학위논문
이민석(2010). 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인 연구. 연세대학교
석사학위논문.
임애라(2008).
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학업성적
2. 사회계층과 언어발달
3. 사회계층과 교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방안
1. 교육과정의 내실 있는 시행(Software)
2. 교원의 사기앙양 및
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대학원, 석사 학위논문, 2003
- 이가온, 큐레이터 교육에 관한 조사연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 큐레이터의 개념
Ⅱ. 사이버갤러리의 등장
Ⅲ. 웹큐레이터의 정의
Ⅳ. 웹큐레이터의 자격요건
Ⅴ. 웹큐
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연세대학교 행정대학원 석사학위논문
미래창조과학부, 통계청 홈페이지 1. 정보격차의 개념
2. 정보격차의 발생요인
1) 전석호(200 4)가 제시하는 정보격차 발생요인
2) H. I. Schiller가 제시하는 정보격차의 요인
3. 정보격차 해소
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이루어지는 역할놀이 운영실태와 교사의 인식”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자유선택활동의 개념 및 의의
2. 역할놀이영역의 특징
3. 가족과 관련된 역할영역의 실내 자유선택활동계획서 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학과
3. 정보통신실
4. 매체개발실
5. 영상제작실
6. 교내외 지원기관 확보
1) 교내 협력기관
2) 협력기관
Ⅵ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 고려사항
Ⅶ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 평가
1. 사업추진 환경과 평가 결과 종합
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서울대학교 대학원.
*이상복 & 이상훈(1999). 정서ㆍ행동장애아 교육. 경북: 대구대학교출판부.
*이숙향(1998). 학급내 가치있는 역할부여가 장애아동에 대한 일반아동의 태도에 미 치는 영향. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
*이은정(2002).
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연세대학교 교육대학원. 1991
조지현. 「<홍길동전>에 나타나는 허균 「논」의 현실인식」 서강대 교육대학원. 2006.
한은주. 「방문판매법 제정 이후의 아동 도서 베스트셀러에 관한 연구」. 경희대 언론정보대학원. 2003.
<백과사전>
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