|
연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
경상북도교육연구원(1995) / 초등학교 진로교육 자료집, 안동: 성심인쇄소,
길형석(1986) / 초등학교 진로교육의 실태와 개선 방향, 서울: 대한교육연합회
서울특별시교육연구원(1998) / 초등학교
|
|
|
연구, 국회예산결산 특별위원회, 2009.
신해룡, 지방재정학, 세명서관, 1996.
유훈, 지방재정론, 법문사, 1998.
위가환, 지방재정조정제도의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2007.
이상희, 지방재정론, 계명사, 1992
|
|
|
체육 교육의 새로운 패러다임이 제시될 것이라고 생각합니다. 이에 따른 체육 교육의 혁신적 변화와 발전을 위해선, 기술과 교육이 결합된 연구가 필요하다고 생각하며, 그 연구를 수행하기 위한 최적의 장소는 바로 서강대학교 교육대학원
|
|
|
교육연구소, 2018.
원형진, 초등학교 토요 방과 후 태권도 수업이 사회성 및 학교생활적응에 미치는 영향, 한국체육과학회, 2014.
신윤숙, 초등학생들의 방과 후 태권도 수업에 관한 만족도 및 요구분석, 전북대학교 교육대학원, 2012.
안창석, 중
|
|
|
연구, 2001.
11. 박일순 외, 체육교육 실무 핸드북, 경기도교육청, 2001.
12. 박찬호, 종목별 운동선수들의 체격 및 체력특성에 관한 비교연구, 경희대학교
대학원, 석사학위논문, 1995.
13. 박철빈, 건강과 운동, 태근문화사, 1994.
14. 박철호외 3인, 체
|
|
|
교육대학원.
임명상(2003). 중학생의 방과 후 생활체육 참가가 사회성 발달에 미치는영향. 석사학위논문. 국민대학교 교육대학원.
윤준항(2007). 생활체육에 참여하는 중고등학생의 사회성 발달에 관한 연구. 석사학위논문. 명지대학교 교육대
|
|
|
연구, 고려대학교 대학원, 2004.
9. 국기원, www.kukkiwon.or.kr
10. 한국 유소년 태권도연맹, kytf.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유소년의 정의
2. 태권도 품(단)의 기원과 의미
3. 태권도의 단, 품, 제도와 교육체계
4. 태권도 승품(단) 심사규정
5. 태
|
|
|
연구
6) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
7) 유소년 태권도와 성인 태권도 승급 심사 기준의 차별화
8) 공격적인 태권도를 위한 승급 심사 기준 강화
9) 유아들을 위한 태권도 승급 심사 기준 마련
10)
|
|
|
기반을 공고히 하겠습니다. 더 나아가 다양한 학술대회와 세미나에 적극 참여하여 유아교육의 발전과 아동 발달에 따른 개선된 환경에 대한 지도를 제공하는 연구활동을 지속할 계획입니다. 고려대 유아교육대학원 향후 연구계획서
|
|
|
교육 분야에서 장애 아동들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문가로서, 다양한 연구와 교육 프로그램을 통해 이들의 삶의 질 향상에 기여하고자 합니다. 이를 위해 이화여자대학교 특수교육대학원에서의 연구와 학문적 경험을 토대로 현장
|
|
메뉴펼치기
