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교육부(2000c). 초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활2-1. 대한교과서주식회사. 교육부(2000d). 초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활2-2. 대한교과서주식회사. 남해진(2005). 초등학교 통합교과의 운영에 관한 연구. 청주교육대학교 교육대학원
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교육』, 학문사 L. H. 래쓰 외(1994) 『가치를 어떻게 가르칠 것인가』, 철학과 현실사 < 학위 논문 > 김정애(2003) “퇴계 율곡 윤리사상을 통한 교사의 가치관 정립에 대한 연구”, 석사학위논문, 서울교육대학교 교육대학원 추정훈(1998) “
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교육과정해설, 교육과학사 ◎ 교육대학교 교육대학원 석사 학위 논문 ◎ 배재민, 초등교육과정, 예응 ◎ 오현희, 초등학교에서 효과적인 독서지도방법 ◎ 이홍수, 음악교육의 현대적 접근 ◎ 조성균(2003), 독서 흥미와 습관 형성을 위한 독서
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교육과정 개정에 따른 체육교육과정 변천의 탐 색, 한국 스포츠 교육 학회지. 함영곤(1990), 한국 교과 교육과정의 변천-초등학교, 서울 : 대한교과서주식회사. 한상조(2002), 중학교 체육 교육과정의 변천과 특성에 관한 고찰, 중앙대교육대학원
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교육철학』, 문음사, 2006. 김귀성·노상우 공저, 『현대교육사상』, 학지사, 2001. 김도희, <실존주의의 정당화와 그 교육적 함의>, 대구교육대학교 교육대학원, 2006. 김정환·강선보 공저,『교육철학』, 박영사, 1999. 박도순, 『한국의 교육
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대학교중등교육연구센터 지음, 제7차 교육과정과 교과서, 교육과학사, 2001. 4. 신인영(2002), 한국의 신자유주의 교육 개혁 비판과 교육공공성 논리의 정당성 탐구(한국교원대 대학원 박사논문) 5. 이천일(2002), 생태주의 관점에 따른 교육과정의
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교육과정 개선에 대한 연구, 교육인적자원부, 2001 p.10-85 제주교대 음악교육과, 초등음악교육 p.1-36 최낙희, 한국 근 현대 학교 음악 교육의 고찰을 통한 21세기 초등 음악 교육의 나아갈 방향에 대한 소고, 서 울교육대학교 교육대학원, 2001.1 p
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교육대학교 4. 박미진(2002). 창작 동화 작품의 초등학교 국어 교과서 선정 기준 연구 - 작품의 문학 성을 중심으로. 한국교원대학교 교육대학원 5. - 사례발표 4 교과서에 실린 동화의 문제점, 김미자(어린이도서연구회 어린이문학연구분과) -
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교육. 13-91. 정동영(1998). “미국” 장애인교육복지실태 국제 비교. 경기 : 국립특수교육. 117-171. Bailey, D. B,. & Winton, P. J. (1987). Stability and change in parents expectations about mainstreaming, Topics in Eariy Childhood Special. Education, 7(1), 73-88. Bailey, D. B., & McWilliam,
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교육을 명실상부한 primary education으로 성립시킬 수 있는 가능성이 있는 길이다. 그리고 이는 지금 우리가 생각할 수 있는 한에서는 제도교육의 첫 단계인 초등교육을 제대로 출범시킴으로써 그 다음 단계의 교육들도 자기 자리를 올바로 찾도
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