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마을교육공동체의 이해
1) 마을교육공동체의 개념
2) 마을교육공동체의 학습 유형
2. 마을교육공동체 사례 : 몽실학교
1) 몽실학교의 주요 연혁
2) 몽실학교의 대표 프로그램
3. 마을교육공동체 형성에 주민과 학교구성원이 부
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교육의 눈으로 학교 읽기. 서울: 에피스테메.
윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사.
경기 마을교육공동체 홈페이지
서울특별시교육청 홈페이지
한우
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마을교육공동체 사업에 대한 구상을 위한 수준까지의 참여가 필요하다. 경기 꿈의 학교, 시흥시 마을교육자치회, 서울특별시 등 마을교육공동체 사업을 위해 각 시도별에서 만든 사업이다. 이러한 사업의 구상단계부터 학생 주체적 참여를
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교육기반 구축 등이 필요하다. 다행복교육지구 사업은 모든 학교의 문화혁신을 기반으로 지역교육생태계 조성 및 인적·물적자원지원을 통한 교육공동체가 만족하고 지역발전을 도모하는 것을 목표로 추진되고 있다. 부산마을교육공동체 활
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연대시키며 적극적으로 활용할 수 있는 시스템이 구축되어야 한다. 이러함으로써 마을을 통한 교육이 가능해지고 교육공동체가 형성되는 것이다. 이를 위해선 마을공동체의 임의성과 자발성에 근거하는 것이 아니라 명확한 기획을 가지고
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새롭게 수용되어야 한다.
한편, 계급간의 자발적인 협력에 근거하고 사회와 경제부문을 동전의 앞면과 뒷면으로 생각하는 일종의 사회정책이라 할 수 있는 범세계적인 접근방법은 전후 복지국가의 본질을 유지시켜 줄 수 있는 보다 나은 기
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The Collapse and Revival of American Community. New York: Simon & Schuster.
[2] Fukuyama, F. (2001). Social Capital, Civil Society and Development. Third World Quarterly, 22(1), 7-20. Abstract
1. Introduction
2. Literature Review
3. Methodology
4. Results
5. Discussion
6. Conclusion
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새롭게 재조명하여 공통성의 구성 방식을 설명하려는 것이다. 그리고 이런 시도는 분명 우리가 자유민주주의 구축하는데 있어서 구체적인 틀을 제공할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) ‘단일성’에 대한 탐구
2) ‘공통성’에 대한 탐구
3
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성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ. 결론
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교육』91
오병수, 「중국 중등학교 역사교육과정의 추이와 동향」, p.105
유용태, 2005, 「다원적 세계사와 아시아, 아시아, 그리고 동아시아」, 김한종 외, 『역사교육과 역사인식』, p.347~352
윤택림, 「탈 식민 역사쓰기를 향하여- '탈 근대론적'
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마을을 방문하여 마을공동체 조성사업으로 마을에 어떤 변화가 있었는지를 마을 지도자로 하여금 직접 보고 경험할 수 있는 기회를 제공하고자 한다.
세부내용
-일본, 스웨덴 등 마을공동체 조성사업 선진국 연수 프로그램 계획 및 시행
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마을 운영위원회를 중심으로 전문 인력을 충원하고, 프로그램 기획·운영, 시설 관리, 마케팅 등 업무를 체계화하겠습니다. 또한 마을 주민들의 적극적인 참여와 역량 강화를 위한 지원책을 마련하여 마을 공동체의 자생력을 키우는 데도 힘
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마을버스와는 달리 고속도로를 달리기 때문에 사고가 나면 거의 대형사고이기 때문입니다. 저는 철저한 자기관리와 습득한 무사고 요령으로 안전운행을 해나갑니다. 다음날 버스 배차가 된다면 오늘은 절대로 음주를 하지 않고 운동 후 숙면
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관계를 추구하는 업무에 있어 그들과 소통하며 업무의 시너지를 높일 것입니다. 또한 제가 가진 협업정신은 다양한 부서 및 업체와 원활히 교류를 해야 하는 서울대학교병원에서 강력한 포용 장점으로 작용할 것입니다. [ 영양사 자기소
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교육 자원을 효율적으로 활용할 수 있도록 네트워크를 구축하고 최선을 다하겠습니다. 그리고 함께 일하는 구성원들과도 원만한 대인관계를 맺고 서로 도움을 주는 사이가 되도록 노력할 것입니다. 학교에서 배운 지식은 실전경험이 없던 이
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