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참고문헌
· 누리과정교사용 지도서(봄,여름,가을,겨울)
· 키드키즈, http://www.kidkids.net 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
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계획안 모음자료
1. 친구사귀기
2. 경제
3. 지리
4. 사회화
5. 시사문제
6 다문화
7. 경제
8. 친사회성 1. 친구사귀기
2. 경제
3. 지리
4. 사회화
5. 시사문제
6 다문화
7. 경제
8. 친사회성
* 각 계획안 별로 기술요쇼, 활동형태,
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활동의
유의점
가열 실험은 교사가 진행한다.
안전에 유의하여 활동을 진행한다.
느낀 점에 대해서 최대한 많이 대화를 나누도록 한다.
참고문헌
5세 누리과정 교사용 지도서, 서울 : 교육과학기술부, 2012
3-5세 연령별 누리과정 : 해설서, 세종
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서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어 접근법의 원리
2. 총체적 언어 접근법의 특징
3. 총체적 언어 접근법의 필요성
4. 가을을 주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안
가. 사전 활동
나. 사후 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육과정, 유아교육과정 워크북』, 한국방송대학교출판부
3. 문미옥 신현옥 김영숙 류칠선, 『유아를 위한 과학교육』, 교문사
4. 보건복지가족부, 『3세 보육프로그램』, 육아정책개발센터 Ⅰ. 보육계획안
1. 주간계획안
2. 일일보
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계획안>
- 생활주제
- 주제
- 생활지도 관련영역
- 생활지도 내용
<월간계획안>
- 교육목표
- 주제선정이유
- 활동 (자유선택활동, 대‧소집단활동, 실외놀이, 안전교육, 생활습관)
* 봄의 기운을 느껴요
* 봄의 동물과
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계획안 6
활동명
가족 액자 만들기
생활주제
가족과 이웃
활동유형
미술활동
활동형태
중집단
대상연령
만 5세
소요시간
30분
활동목표
1수준-가족액자를 만들 수 있다.
2수준-창의적으로 미술표현을 할 수 있다.
교육과정
관련요소
표현생활:
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나누기시간운영
1. 주제선정
2. 내용구성과 전개
3. 이야기 나누기 시간의 효율적 운영방법
1) 이야기 나누기 시간이 매일 있어야 하는 것은 아니다
2) 이야기 나누기 시간을 반드시 대집단으로 실시해야만 하는 것은 아니다
3) 대상의 연령
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교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
1) 유아들에게 다문화교육과정이 필요한 이유
2) 다문화교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
3) 다문화교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
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비디오카메라를 이용하여 자신이 표현한 표정과 움직임을 확인한다.
- 강아지가 되어보니 어땠나요?
- 왜 이런 표정을 지었나요? 왜 이렇게 움직였어요? 1. 동화책 줄거리
2. 선정 이유
3. 질문목록
4. 활동망
5. 세부 활동 계획안
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