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제1장 철학과 교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아
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교육의 편의를 위하여 예산의 범위 안에서 특수교육에 필요한 교재 및 교구를 갖추고, 경사로 및 손잡이와 특수 교육대상자가 이용하기에 편리한 화장실, 책상 및 의자 등의 편의시설을 설치하거나 갖추어야 한다 (특수교육진흥법 제3장 15조)
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제중심의 기독교 유아교육의 개념」다음세대
Kohlberg 저, 김민남, 진미숙 역(2001)「도덕발달의 심리학」교육과학사
Kohlberg 저, 김민남, 김봉소 역(2000)「도덕발달의 철학」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달
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교육사상과 한국 교육의 방향에 관한 연구」건국대학교 대학원 석사학위논문
송지은(2006)「페스탈로치의 基督敎 幼兒敎育 思想 硏究」한세대학교대학원 석사학위논문
신성민(2009)「존 듀이의 도덕철학과 인간교육에 대한 연구」원광대학
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교육의 실태와 과제<1997, 안달희언>
크리스챤의 역사의식 <1996, 현길언>
*한국 지성의 소리- 2004 역사비평사 펴냄
*<한상범, 2004, http://www.hangeul.or.kr/hnp/hs2001/hs345_04.hwp>
* Naver 지식 검색: '역사왜곡'
* 한국 갤럽 1993, http://www.gallup.co.kr/
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제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사 1. 서론
2. 학교교육의 특징과 현황
3. 청소년육성정책의 특징과 현황
4. 학교교육과 청소년육성 정책의
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교육목회” 서울:한국장로교출판사, 1999
스티븐 호킹 외, “미래는 어떻게 오는가” 서울:(주)민음사, 1996 ♠ 들어가는 말
♠ 본론으로
1. N세대 청소년과 교육의 실태
2. N세대 컴퓨터 활용의 역기능
3. 디지털시대 교회교육의 방향
4
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교육사, (서울; 정민사, 1984).
김정한, 교육철학, (서울; 박영사, 1992).
박덕규, 교육사 및 교육철학, (서울; 교육연구사, 1986)
박신경, 대교수학에 나타난 코메니우스의 교육사상; 하나님의 형상 회복을 위한 교육, (신학과 목회, 제 7집, 영남신학
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. 1972
-내 영혼이 따뜻했던 날들. Forrest Carter 저. 조경숙 옮김. 아름드리. 1996
-상실의 시대. 무라카미 하루키 저. 유유정 옮김. 문학사상사. 1996
-7막 7장; 멈추지 않는 삶을 위하여. 홍정욱 저. 삼성. 1993 -사람
-사랑
-사회
-철학
-교육
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교육의 역사적 철학적 기초, 세종출판사, 2004.
2. 박승배 지음, 교육과정학의 이해, 양서원, 2001. Ⅰ. 스펜서 : 현대 교육과정 논의의 시작
Ⅱ. 맥머리 형제 : 교육과정과 수업의 집합
Ⅲ. 듀이 : 아동중심 교육과정 논의의 구체화
Ⅳ. 바
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