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교육청, 2000
한국교육방송공사 : EBS 교육방송 활용 교사용 지도서, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방송의 특성
Ⅳ. EBS교육방송의 교육적의의
Ⅴ. EBS교육방송의 장점
Ⅵ. EBS교육방송의 기능
Ⅶ. EBS교육방송의 활
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EBS교육방송의 효과
1. 방송 매체는 교육적 기능을 단시간에 제고할 수 있다
방송은 움직이는 영상과 음성을 즉시 광범위한 지역에 전달하는 특성을 가지고 있다. 또한 녹음과 녹화 기술의 발달로 자유로운 시간에 방송 자료를 충분히 활용할
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교육비 절감 실현
3. 새로운 학습 서비스 실현
Ⅳ. EBS교육방송의 필요성
Ⅴ. EBS교육방송의 여건조성
1. 학급의 TV 시청 및 인터넷 환경 조성
2. 학교 방송 시설 완비
3. 컴퓨터실 개방
Ⅵ. EBS교육방송의 효과
1. 방송 매체는 교육적 기능
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교육방송의 활용
① 방송 매체를 교수-학습에 활용하면 많은 교육적 효과를 얻을 수 있다.
② 소리, 색채, 영상 등의 종합된 복합적인 특성을 갖고 있기 때문에 EBS를 학교수업에 활용하거나 자율 학습 자료로 또는 가정에서 보충 수업 자료로
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기능과 태도의 변화에 중점을 두어 학생들에게 학습 의욕의 동기 유발과 사물을 보는 법, 생각하는 법, 다루는 법을 수렴하여 사고의 확산과 의지력을 육성해 준다.
방송 프로그램의 교육적 특성은 교재에서 찾을 수 있는데, 방송학습의 기대
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