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교육』추진
3) 『생활 안전 교육』실시
3. 정기적으로 선행 학생을 발굴 칭찬하여 실천 동기를 강화한다
Ⅵ. 예절교육(예절예의지도)의 지도시 유의사항
Ⅶ. 예절교육(예절예의지도)의 지도방법
1. 설명형 지도방법
2. 탐구형 지도방법
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교육과정 및 교육평가 특론, 서울 : 교육과학사.
2. 정찬기 외 2(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 양서원. ꊱ 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
1. 평가의 목적 측면
2. 평가의 대상 측면
ꊲ 교수 프로그램의 평가모형
1. 타일
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교육 대학원 석사학위 청구논문
김춘경 (1991) 비디오 게임과 아동의 인성특성간의 관계 연구. 서울여자 대학교 아동학과 석사학위 청구논문
이용수 (1998) 인터넷 이용자의 현실지각에 관한 연구. 한양대학교 신문방송학과 석사학위 청구논문&
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교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.3. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.”에 대해 조사해보았다. 현재 우리나라에는 2만 명 이상의 장루
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방향을 설정하고 운영하는 데 필요한 규정 관리, 법규, 준거 * 운영 관리과정 교육기관 운영관리의 시작단계부터 끝나는 단계의 전 과정이다. 운영관리 원리로써 영유아 교육은 보육기관의 운영자들이 기관 운영 시 고려해야 할 교육행정의
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교육 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 유아동작교육의 이해
2, 유아동작교육의 중요성
3. 유아 동작 교육의 실제
4, 동작활동 계획 시 영아/ 유아에 따라 교육내용 및 교수학습 방법, 상호작용 등의 측면에서 고려할 사항
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교육공학, 교육과학사 ꊱ 비투사 매체 및 자료
1. 칠판
2. 융판
3. 괘도
4. 게시판
ꊲ 사진
1. 사진 자료의 특성
2. 사진 자료 선택시 고려 사항
3. 사진 자료를 제시할 때 유의 사항
ꊳ 청각매체
1. 녹음 자료의 특성
2. 녹
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방송통신대학교 출판문화원.
김혜옥 저(2019). 간호리더십. 수문사.
박계홍, 김종술 저(2013). 변화와 혁신을 위한 리더십. 학현사.
박종선, 박명희 외 3명 저(2009). 간호지도자론. 수문사.
김옥숙 저(2011). 간호경영과 지도자론. 수문사.
윤종성 저(20
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고려 및 개별학습기회
(3) 학습목표 제시
(4) 내용의 조직
(5) 선수학습 준비
(6) 바람직한 정서반응 생성
(7) 능동적 참여기회 제공
(8) 피드백 제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수
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교육
ꊴ 개념적 및 심리적 상태
ꊵ 현직 교육 활동에서의 경험의 충격
ꊶ 행동의 계열과 계획의 변화
ꊷ 현직 교육에 관한 연구에서 유의할 점
ꊸ 운영의 기본 사항
ꊹ 교직원 개발의 대상 또는 집행자로서
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