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평생교육법시행령·평생교육법시행규칙에 대한 이해와 문제점에 대한 검토
◈ 법제처, 평생교육법과 사회교육법
◈ 이준성(1998), 평생교육법제에 관한 고찰, 교육이론과 실천 제 8권
◈ 평생교육법(2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육법의 취지
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평생교육의 확립(1980년대에서 현재까지)
4. 우리나라의 평생교육법
1) 평생교육법의 제정 취지
2) 평생교육법의 기본 체제
3) 평생교육법과 사회교육법의 비교
4) 평생교육법의 주요내용
Ⅵ. 향후 평생교육(평생학습)의 실현 방안
1.
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법적 보완과 재정적 지원 대책이 마련되어야 할 것이다.
Ⅵ. 평생교육법과 사회교육법의 비교
사회교육법과는 달리 평생교육법은 교육시설의 인가등록신고를 규정하고 있으며, 교육시설과 교육과정 및 지원에 대해서도 사회교육법보다 구체
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, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 목차
1. 평생교육법의 제정
2. 평생교육의 법적 의미
3. 평생교육법 제정의 근거
4. 평생교육법의 주요 내용
참고문헌
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법과 제도의 정비로 “청소년성보호에 관한법률”에 의한 신상공개제도의 청소년 성보호란 기본취지에 맞는 제도의 효과적 운용과 청소년 관련 유사정부기관의 통폐합을 통한 효율적인 청소년 행정업무의 집행이 도모되어야 한다. 또한 청
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취지와 내용
2. 고교 평준화와 공정성에 대한 견해
주제 2. 공교육의 정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육
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법
3. 개념정의
제2장. 이론적 배경
1. 신고전파 이론
2. 제도적 노동시장 분단 이론
3. 여성주의 이론
제3장. 여성비정규직의 실태
1. 여성비정규직의 직종집중 실태
2. 여성비정규직의 임금격차와 저임금 노동자의 비중
3. 주요 국가
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제도의 개선방안, 1999.
ㆍ이병욱ㆍ이정권, 고려대학교 노동대학원, “노동분쟁과 해결기관”, 2007.
ㆍ이상윤, 「노동법」, 2007.
ㆍ이철수, 서울대학교 노동법 연구회, “개정 해고법제의 주요 내용과 그 평가”, 2007년 상반기 제22호.
ㆍ임종률,
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법 개정법률(안), 신구조문 대비표, 2004.
건설교통부, 부동산중개제도의 개선방안 연구, 1999.
국토연구원, 부동산중개제도의 합리화 방안연구, 국토개발연구원, 1999.
강병기 외 7인, 부동산중개론, 형설출판사, 2004.
곽윤직, 부동산중개업 법령
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법 개정 주요내용과 정부 정책방향, 한국경영자총협회, 2001
정경희, 보육현황과 정책방안, 한국보건사회연구원, 1998
정영금, 가족친화적 정책을 통한 일-가족 균형에 관한 연구, 한국가정관리학회, 2004
정혜선, 모성보호의 기업내 제도화와 노
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교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존
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주요 관심사였으나, 최근에는 인재의 확보에 많은 노력을 기울일 정도로 인재의 중요성을 깊이 인식하고 있다. 이제 기업들이 사람농사의 중요성을 깨달은 것이다. 이러 한 경향은 대규모 채용을 벗어나 소수의 인원만을 채용하는 시대로 접
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주요 관심사였으나, 최근에는 인재의 확보에 많은 노력을 기울일 정도로 인재의 중요성을 깊이 인식하고 있다. 이제 기업들이 사람농사의 중요성을 깨달은 것이다. 이러 한 경향은 대규모 채용을 벗어나 소수의 인원만을 채용하는 시대로 접
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주요 내용
(1) 대상 : 공무원, 공공기관 임직원, 국공립학교 교직원, 언론사 임직원, 사립학교와 유치원의 임직원, 사학재단 이사장과 이사 등
* 사립학교, 언론인 등 민간영역까지 포함시킨 것에 대하여 과잉입법과 검찰권 남용 우려 비판
* 민
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내용과, 그 과정에서 어려움을 극복한 방법, 결과적으로 본인이 얻은 성취에 대해 구체적으로 써주시기 바랍니다.(1,000자)
“글로벌 마인드를 익히다.”
3. 지원하신 회사와 관련된 최근 이슈 중 본인이 생각하기에 중요하다고 생각되
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