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교육부의 장관들이 "신자유주의"라는 말을 쓰는 경우가 있지만, 그것은 비공식적인 표현일 뿐만 아니라 다듬어진 선언이라고 하기는 어렵다. 그러나 신자유주의적 유추는 현재 전개되고 있는 출발단계의 교육개혁이 지닌 특징으로 의미를 지
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신자유주의 교육정책의 저지와 교육 공공성 쟁취를 위해 전국 순회 대장정에 나서게 됐다”면서 “차등성과급 및 교원평가제 저지 등의 당면과제가 관철되지 않으면 오는 10월 말로 예정된 연가투쟁을 실행에 옮길 것”이라고 밝혔다.
(5) 도
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신자유주의의 시장논리로 귀결된다. 교육정책의 밑바탕이 되는 기본인식부터 시장경제 논리를 내세운다는 것은 국가의 교육책임에 대한 포기임에 틀림없는 것이다. 이해찬 전 교육부장관의 말속에서도 나타나듯이 교육에 신자유주의적 시
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신자유주의 교육
1.신자유주의 교육이념
2. 신자유주의 등장배경
3. 신자유주의 교육개혁 전개의 긍정적 측면
4. 교육부문에서 ‘신자유주의 세계화’의 폐해
▣ 우리 나라 교육 시스템
▣현대의 중앙집권 교육과정의 장단점
1. 장점
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신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰, 석사논문, 한국교원대학교, 2001
장숙희, 교육개혁 방향에 관한 이론적 연구, 고교 평준화 정책의 수월성 추구를 중심으로, 성신여자대학교, 1992
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁, 서울 : 민음사, 2
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