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교육부정설(소질만능설, 교육불가능설)
교육부정설
기본입장
환경의 힘으로 인간을 변화시킬 수 없다
Schopenhauer
사람이란 소질이 지배하는 것이며, 미래의 발전도 소질에 의해 좌우된다.
Lombroso
범죄자의 골상은 선천적으로 나타나 있으므로,
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교육부정설
4. 교육의 요소 -----------------------------------------------------4
1) 주체
2) 객체
3) 매채체
5. 교육개념의 요소 --------------------------------------------------
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치지향성
4) 교육의 전
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정설.그러므로 담로를 특수행정구역으로 서술한 교과서의 설명은 전혀 사실이 아니다.
‘삼국의 합좌제도’를 설명한 대목도 그렇다.고구려의 제가 회의,백제의정사암 회의,신라의 화백 회의 같은 귀족의 합의 제도는 국왕권이 성장하기
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교육부 / 유치원 교육과정 해설, 교육부, 1998
교육부 / 유치원 교육과정에 기초한 유아관찰 척도, 서울 : 교육부, 1995
나정·장명림 / 유치원 교육 환경 개선 방안 연구, 연구보고 RR94 -13, 한국교육개발원, 1994
나정·천세영·장명림 / 유치원 교육
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교육부(1998) - 유치원교육관련자료
서영숙(1992) - 발달적 유아교육 방법에 대한 공립 유치원, 학부모, 교사, 교장의 인식 비교연구, 숙명여자 대학교 논문집
양순경(1997) - 유치원 교육에 대한 학부모의 인식, 경남대학교 교육대학원 석사학위논
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