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모형 개발을 통한 적용 및 학습활동의 훈련이 필요하다. 특히 e-learning 연계 학습을 통한 자기 주도적 학습 능력 배양이 절실히 요구된다. 참고문헌 ◇ 김경자(1997), 수준별 개별학습을 실현하는 교육과정, 교육과정연구 ◇ 김인숙(2001), 개별화
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  • 등록일 2010.04.14
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교육훈련이란? Ⅱ. 경력개발계획이란? Ⅲ. CDP의 도입배경과 사유 Ⅳ. 경력개발의 원칙 Ⅴ. 경력개발의 모형 Ⅵ.경력개발의 기법 Ⅶ. 사례 1."마츠시타 전기의 인재육성" 사례 2.삼성전자의 인재육성 체계 사례 3.현대의 교육훈련
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  • 등록일 2006.11.17
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교육 목표와 활용을 교육의 연장선에서 지키려는 책임감 필요 2. 스포츠교육 모형의 기초 가. 이론적 배경 및 근거: 스포츠교육 모형은 ‘놀이 이론’에 기초한 모형 ★놀이- 일상사태로부터 시간적, 공간적으로 벗어나 있고 자발적으로 참
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  • 등록일 2007.02.24
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시각의 동시 자극과 단일 자극의 비교 3. 소리의 형성과 촉진 1) 발화 입 모양의 모방 형성 2) 아모음 모방 형성 Ⅴ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동)의 음악치료 1. 소리와 반응 2. 환경 조성 3. 촉각의 훈련 Ⅵ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2009.09.20
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분야에서 탁월성을 나타낸다는 것이다. 또 하나는 영재들은 일반 학생들보다 높은 능력을 가진 학생들로 일반적으로 모든 영역에서 탁월한 능력을 가지고 있다는 것이다. 영재에 대한 이러한 관점의 차이에 따라 영재교육과정에서 어떠한 영
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  • 등록일 2010.04.16
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교육(과학기술영재교육)의 개발원칙 Ⅸ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습자료 Ⅹ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 모형 1. 과학적 탐구문제별 학습자 중심의 수업 2. 퍼듀 3단계 심화 모형 1) 단계 1 : 확산적, 수렴적 사고
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교육계획에 따라서 직무를 순차적으로 교대시킴으로써 경영전체의 견지에는 경영직무를 교육하는 방법이다. 5)4단계 방법(four-step method): 이는 교육자(강사)가 1준비를 시킨다.2훈련자(강사 보조)가 시범을 보인다. 3피훈련자에게 실시케 한다.
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  • 등록일 2001.06.14
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종이 2. 붓 3. 먹, 먹물 4. 벼루 Ⅵ. 서예지도(서예영역교육, 서예수업)의 방법과 훈련 1. 서예학습 기본 생활지도 2. 연습과 작품 3. 감상학습 지도 4. 기본자세 지도 5. 학습판 게시 활용 6. 학습모형 운영 Ⅶ. 결론 및 제언 참고문헌
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모형, 에 관한 연구, 석사학위논문 ○ 남세진(1997), 역할놀이, 서울대학교 출판부 ○ 이완기(1994), 역할놀이 교육론, 문진당 ○ 정승미(2000), 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 영향, 한양대학교 대학원 논문 ○ 정한덕(2001), 도덕적 사고
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모형, 한국교원대학교 사회과교육 석사논문 김성규(2000), 합리적인 의사결정 능력 신장을 위한 교수 전략에 관한 연구 - 초등학교 사회과를 중심으로, 연세대학교 교육대학원 석사 논문 김신희(1998), 사회과 의사결정학습의 합의 지향 모형, 석
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