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용어가 얼마나 체계적으로 정리되어 있는가는 학문을 연구하는 효율성과 정확성에 큰 영향을 주는 요소라고 할 수 있을 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) 기본 용어 군에 대한 개념 정의
□ 교수설계
□ 매체활용
2) 유사용어의 혼용
3). 번역
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실태
2) 시사점
3. 학교의 특성과 요구
1) 실태
2) 시사점
Ⅴ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정
Ⅵ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 심화보충형교육과정
1. 기본 과정의 학습
2. 기본 과정?보충 과정?심화 과정의
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대한 문제제기 ----------- 3
Ⅱ. 본 론 ---------------------------------- 4
1. 통신언어의 정의 및 특성 ------------------- 4
2. 통신언어 분석 --------------------------- 5
3. 통신언어의 문제점 ------------------------ 8
4. 바른 통신언어 사용을 위한 대책
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개념정의, 논의에서 연구자의 의견 진술시 현재형 사용
가설이나 제언은 미래형으로 서술
연구 보고서에서는 주로 3인칭을 사용
아라비아 숫자를 사용하되, 10이내 작은 수일 경우 \'하나, 둘,…\'로 표현가능
콜론( : )은 보충적인 설명이
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 문화의 개념과 정의 및 어원
I. 문화의 개념
II. 문화의 어원
1. 서양에서의 문화
2. 고대 중국에서의 문화
III. 문화에 대한 정의
* 참고문헌
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