|
와 철학』나남, 2002
양옥경 『사회복지 윤리와 철학』나눔의집, 2009.
오혜경 사회복지 윤리와 철학. 창지사. 2007
이양훈,설희환. 공적부조로서의 국민기초생활보장법 고찰. 국내학술연구정보서비스 논문. 2000.
chamnews@jinbo.net, 이지안 기자, 2002-
|
|
|
와 비정규직 고용 : 김유선(지음) 한국노동사회연구소(출판사) <2004년판>
비정규직 근로자를 위한 노동법 해설 : 김남훈(지음) 아름다운 사람들(출판사) <2004년판> [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론 ------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론
|
|
|
와 주체 사상으로 인해 우리 역사와 문화의 왜곡이 심해졌다.
① 정치적 민주화② 자유의 증대
③ 경제 발전④ 평등의 증대
⑤ 민족의 이질화 극복
31. 우리가 통일에 앞서 해결해야 할 과제가 아닌 것은 ?
① 남북한 간의 긴장 완화② 상호간의
|
|
|
와지지 속에서 강력한 시민사회운동이 성장해야 한다. 이윤추구를 목적으로 하는 시장부문은 정부의 규제나 사회구성원의 집단적 대응이 없으면 자발적으로 갈등을 해결해 나가지 못한다. 또 어떤 정부도 해당 집단의 항의나 공공선의 압력
|
|
|
불평등 등이 보인다.
주로 경제체제는 국가의 개입이 강화되었다 제한되었다 하는 방식의 반복과 동시에 정경유착이라든지, 빈부격차와 같은 문제점들 또한 반복, 거듭되고 있다.
동영상:
- 공동체 자본주의 http://www.cgntv.net/cgn_player/player.htm?v
|
|
|
와 같은 신자유주의에 대한 부정적이고 비판적인 분석에도 불구하고 신자유주의가 지니고 있는 긍정적 측면 또한 전면 부정할 수는 없다. 따라서 신자유주의의 긍정적 측면을 보존하면서 나타날 수 있는 부정적 측면을 보완하는 방안을 모색
|
|
|
불평등)
5)개인생활 침해 우려
12. 전자민주주의 한계의 극복 방안
1)전자공간에의 ‘보편적 접근’을 보장
2)‘디지털 분절’을 해소하기 위한 정책적 조치의 필요성
3)정보이용능력을 높이기 위한 교육 실시
4)사이버상의 시민 윤리
|
|
|
교육의 실현기능
Ⅸ. 의회주의의 위기와 그 대응책(결)
1. 의회주의의 위기와 병리
2. 의회주의의 약화원인
(1) 국민적 동질성의 파괴와 이해관계의 다원화
(2) 정당국가적 경향과 의회제의 변질
(3) 행정국가화의 요청과 국회역량의 강화
|
|
|
교육격차… 교육불평등 없는 세상을 위한 변화가 필요한 때. 월간 복지동향, (269), 49-54.
2. 황승우, & 서경혜. (2021). 코로나 19 시대 교육불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰. 교육과학연구, 52(4), 179-207. 1.
서론
2.
본론
1) 교육불평등
2
|
|
|
교육불평등을 해소하기 위한 방법에는 어떠한 것들이 있는지 알아보도록 하겠다. 먼저 지역할당제 및 교육 차별 철폐 제도를 도입하는 방법을 들 수 있다. 이는 계층 간 교육의 불평등을 해소하기 위한 방편으로 마련될 수 있는데, 최근에 주
|
|
메뉴펼치기
