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교육의 실패와 개혁, KDI정책연구
황정규(1984) / 학교학습과 교육평가, 서울 교육과학사
황원철·김성열·고창규(2004) / 공교육 이념·제도·개혁, 도서출판 원미사
허명호(2004) / 공교육 위기와 학교교육 활성화 방안 연구-공교육과 사교육 현황
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교육
Ⅵ. 논술과 독서교육
Ⅶ. 논술의 요령
Ⅷ. 논술의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅸ. 논술의 신장 방안
1. 좋은 글을 많이 읽어야 한다[多讀]
2. 글을 많이 써 보아야 한다[多作]
3. 많이 생각하여야 한다[多商量]
Ⅹ. 결론
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교육부, 교육과학기술부)의 개념
Ⅲ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 예산
Ⅳ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 사교육관련정책
1. 공교육 부실화
2. 교육의 국제 경쟁력 약화
3. 교육기회의 불평등으로 사회통합
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불평등 해소를 위한 국가 목표를 설정하는 것이다.
이는 과학적인 근거에 기초하여서 가능한 정책의 종류와 개입의 방식을 추출하고 경제, 노동, 사회, 교육, 보건의료 등의 다양한 분야를 망라하는 포괄적인 정책 목표를 세우는 것을 의미한
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교육비 지출확대로 인한 가계부담 심화
Ⅳ. 국내 교육서비스시장 경쟁력 저해요인
1절 교육환경
2절 교육비용
3절 교육정책
Ⅴ. 교육서비스 산업 글로벌 경쟁력 강화 경영 전략
1절 영어공교육의 실용성강화 방안
2절
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구하기
4) 금연 중인 사람들과 교류
5) 금연일지 작성
6) 식이요법을 통한 금연
7) 음주 줄이기
8) 흡연 외의 적절한 스트레스 해소법 찾기
9) 금연 실패에 대한 좌절감 버리기
10) 흡연과 관련된 물건 정리하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육인적자원부(2002). 교육기관 성희롱 예방 길라잡이. I. 서론
II. 본론
1. 학교 성교육의 문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교육
(1) 성의 개념 명확화
(2) 실질적인 성교육
(3) 교과 내용상의 성차별 해소
3. 양성평등
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교육인적자원부(2002). 교육기관 성희롱 예방 길라잡이. I. 서론
II. 본론
1. 학교 성교육의 문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교육
(1) 성의 개념 명확화
(2) 실질적인 성교육
(3) 교과 내용상의 성차별 해소
3. 양성평등
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교육환경 조성을 위한 학교사회사업 도입방안,
학교사회사업 대토론회 자료집, 1997
문화관광부, 청소년백서, 2003
김준호, “학교폭력 근절을 위한 대토론회”, 청소년보호위원회, 2002
한인영 외, “ 학교와 사회복지 실천”, 나남출판, 2004
성
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접근한 비정규직 문제
3) 갈등주의 이론
4) 갈등주의 이론으로 접근한 비정규직 문제
결론
4. 비정규직 문제의 대책 및 해결 방안
1) 기능주의, 갈등주의 이론으로 접근한 비정규직 문제 해결 방법
2) 비정규직 문제 해결 방안
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