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교육사회학 신강(풀어쓴 교육·사회이론 : 제2증보판)』. 교육과학사. 2004
3. 김경식·박전애·안상헌·윤주국·이병환·장홍재.『교육사회학』. 교육과학사. 2002
4. 오욱환.『교육사회학의 의미와 범위: 교육사회학연구저널 13권 제1호』. 2003
5.
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교육 불평등 해소 방안을 모색한다. 사교육걱정없는세상.
김위정(2012). 계층간 학력 격차의 변화: 학교정책의 영향을 중심으로. 교육사회학연구, 22(3).
김현정(2008). 한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원 석사학
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‘노동학습’ 연구는 아브람스(P. Abrams)에 의해 탁월한 역사사회학적 연구의 하나로 평가받고 있다. 뿐만 아니라 교육사회학 연구 동향에서는 다루어지지 않은 학교교육형성 연구는 바로 역사사회학적 안목을 적용하여 교육현상을 분석하는
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연구", 인하대학교 석사학위 논 문.
고형일외(1997). 장거리 통근교사의 교직문화에 관한 연구, 교육사회학 연구,3(2).
김남순(1994). "학교조직 내 의사결정 과정에 대한 문화기술적 연구". 석사학위논문. 창원대학교 대학원
김병욱(1991), 유치원·
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교육사회학(개증증보판). 서울: 교육과학사.
구혜정(2003). 사회적 자본을 형성하는 대안적 평생교육 탐색. 고려대학교 대학원박사학위 논문.
최광우(2000). 학부모의 사회계층에 따른 정보화교육 불평등에 관한 연구. 석사학위논문, 경상대학교
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사이버통일교육
- 통일홈페이지 운영
사. 유관기관과 연계
(1) 국제옥수수재단
(2) 민주평화통일자문회의
(3) 한민족통일교육연구소
(4) 한국자유총연맹
아. 통일환경 조성
(1) 통일교육의 효율성을 기하기 위해 교내 환경을 수시로 조성
(2) 통
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교육, 문음사, 2003
이현청, 교육사회학, 양서원, 1994
김채윤, 사회계층이란 무엇인가, 민음사, 1995
김영모, 현대사회계층론, 한국복지 정책 연구소 출판부, 1999
김성식 외, 고등학교 진학에 대한 가정 배경, 학생 노력, 학교 경험의 영향력 분석,
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교육사회학, 공동체, 2016
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2015
박미희, 코로나19 시대의 교육격차 실태와 교육의 과제: 경기 지역을 중심으로, 교육사회학연구, 2020
조성민 외, PISA 2018 결과에 나타난 우리나라 학생들의 수학 성취 및 학교 풍토
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사회학사전, ‘민속방법론’,
김경남. (2008). 교사가 지각한 유아의 사회성과 유치원 적응과의 관계. 한국유아교육연구, 4(1), 69-83.
김기헌,and 신인철. \"생애 초기 교육기회와 불평등: 취학 전 교육 및 보육경험의 사회계층간 격차.\" 교육사회
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교육운동 진영의 과제이다. 이는 레이몬드 윌리암스가 말한 ‘장구한 혁명(The Long Revolution)\'의 한 부분이다.
참고문헌
김천기 - 국가경쟁력 강화 정책과 교육불평등의 심화, 교육사회학연구회, 1994
김지선 - 빈곤 아동·청소년과 교육 불평등
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