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[보육실습일지] 만4세 병설유치원 교육실습일지 (실습생평가/부분수업계획안/올데이계획안) ◈ 이야기 나누기-나의 별자리는 ▷ 도입 ◦ 별 수수께끼를 통해 도입을 한다. ▷ 전 개 ◦ 별 자리는 무엇인지 이야기 나눈다. ◦ 왜 사
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  • 등록일 2016.11.08
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  • 등록일 2013.12.07
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실습생의 자기평가 평소에는 안전에 대해 많이 신경을 써서 넓은 시야로 보며 유아들에게 주의를 많이 주었는데 오늘은 전체적인 하루일과의 흐름을 신경을 쓰느라 세세하게 신경을 쓰지 못한 부분들이 몇 개가 있어 아쉬웠습니다. 머리로는
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  • 등록일 2022.06.03
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실습 체조 40분 정리 1. 시청각자료를 이용하여 지식을 정리한다. 2. 구호를 외치며 보건교육을 종료한다. [ 시청각자료인 판넬의 심폐소생술 순서 맞추기 게임을 통해 오늘 배운 내용을 다시한번 정리한다.] 심폐소생술 순서에 대해 알아맞히
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  • 등록일 2017.02.05
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교육용 성역할 VTR자료 사진자료 이야기 꾸밀 수 있는 자료 2주 내 몸은 소중해요! 3주 남자와 여자가 있어야 해요. 4주 우리 가족은 행복해요! 탐구 생활 1주 지문관찰, NIE활동(내 이름 찾기) 립스틱으로 지문찍고 관찰하기 몸에서 나는 소리
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  • 등록일 2009.07.24
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논문 38건

 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 교육실습의 개념 2. 교육실습의 내용 3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계 4. 실습유치원의 임무 Ⅲ. 연구방법
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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실습 스트레스의 평균은 문항별로 각각 교육환경 2.60(±0.59), 바람직하지 못한 역할모델 2.93(±0.61), 실습업무 부담 2.51(±0.65), 전문지식 및 기술의 부족 2.76(±0.51), 대인관계 갈등 3.02(±0.65), 환자와의 갈등 3.82(±0.54)로 나타났다. 3. 본 연구 대상자
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  • 발행일 2013.01.03
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  • 저자
부록  ……………………………………………………………………………111   <부록 1> 연구 참여 동의서   <부록 2> 면담가이드 질문   <부록 3> 실습 일지 예시   <부록 4> 실습 소감문 예시   <부록 5> 실습 평가회 자료 예시
  • 페이지 132페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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교육체계의 확립이 필요하다. 산업계와 학계가 서로 협력하여 인적물적 상호교류와 폭넓은 정보의 교환 등을 위해 산학협동체제를 구축할 필요성이 있다. 대학에서는 교과과정 운영에 있어 실험, 실습 시설의 낙후 등으로 충분한 실험, 실습
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
교육을 통해서 또 사회참여적 실습교육을 통해 여성들이 스스로의 정치적 한계상황을 느끼고 한국사회의 병리를 파악할 수 있도록 하는 교육이 대학에서 이루어질 수 있도록 노력할 때 여성의 참여는 더욱 촉진될 수 있다. 세계화가 진전됨
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  • 발행일 2007.11.02
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취업자료 792건

교육, 노인 심리, 인권, 사례관리 실무 등의 분야에서 꾸준히 공부하며 전문성을 갖춘 실천가로 성장하겠습니다. 더불어, 변화하는 복지 환경 속에서도 항상 어르신의 입장에서 생각하고 움직이는 사회복지사가 되겠습니다. 요양원 주간
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  • 등록일 2025.05.05
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  • 직종구분 기타
저의 꿈을 진지하게 들어주시고, 저의 꿈에 대한 격려를 아끼지 않아 지금 이렇게 꿈을 향해서 한발 더 나아갈 수 있도록 도와주신 선생님들을 생각하며, 저도 꼭 학생들에게 모범을 보여줄 수 있고, 아이들의 이야기를 항상 들어줄 수 있는,
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  • 등록일 2008.11.11
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  • 직종구분 전문직
교육 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 시설에 위생상태 및 자유적인 건강계획을 지도할 수 있는 교육 프로그램을 독자적으로 연구하기도 했습니다. 또한 종합병원에서 근무하며 중환자실 간호, 응급간호 등의 임상 교육실습 경험을 하면
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  • 등록일 2016.02.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
이론을 충실히 학습하였습니다. 특히 교육실습을 통해 유아들과 실제로 상호작용하는 경험을 하며 현장감각을 키웠고, 이후 유아교육기관에서 근무하며 만 3세~5세 유아를 대상으로 놀이활동, 생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다. 또한
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서의 의사소통이 원활합니다. 또한 중국어 HSK 5급 보유로 중국 교육 분야에서의 교류 및 연구에 참여할 수 있습니다. - 교육 현장에서의 경험 : 지역 초등학교에서 2년간 교육실습을 수행하며 학생들과의 소통과 교육과정의 설계
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  • 등록일 2024.01.19
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