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불운(컨디션)
친구들의 도움이 없었다.(컨닝)
* 참고문헌 : 동기의 귀인이론과 학교학습 (정종진, 학지사)
건강한 인성을 위한 교육심리의 이론과 실제 (이영희 외 6명, 학지사)
스포츠 사회심리학 (김정완/김정남 지음, 학지사)
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1. 행동주의 학습이론의 정의
자극과 반응 → 학습 , 수정됨
인간행동이 연구의 초점
인간행동은 선행요인과 결과에 의해 일어남
자극을 조정→ 반응 즉 행동을 통제
인간행동의 결정→유전적 요인과 환경
동기화→외적 자극에 의해 이
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의 근원은 행동주의 심리학에서 찾을 수 있다. 행동주의 심리학에서는 문제를 해결하고, 논리를 활용하고, 비판적으로 사고하는 능력 등을 보통 지능(intelligence)이라고 부른다. 이 지능은 측정이 가능하며, 이 측정의 결과를 통하여 학습 성패
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의 일원으로서의 신분을 유지하면서도, 동시에 클라인의 이론과 대상관계이론, 자기심리학과 같이 좀더 근본적으로 개혁적인 학파들의 많은 부분들을 동화해냈다.
주요 수정주의 전략들의 핵심적인 공통요소로는 프로이트를 탈생물학화한
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의 사전지식을 연결하는 데도 도움이 된다.
③ 상위인지 평가
가. 자기 평가
상위 인지를 사용한 학생이 자신이 학습한 방법, 학습과제를 처리할 때 개인적인 장단점 등을 파악하는 방법이다. 스스로 질문하고 답하는 방식이다.
나. 프로토콜
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행동주의 심리학의 원리를 이용하여 사람의 행동을 변화시키는 방법이다.
청소년의 행동이 주위 환경과 상호작용에 의해 영향을 받는다는 원칙하에 좋은 행동이나 나쁜 행동 모두가 주위로부터 학습된 것으로 보고 있다.
주위 환경이란 아동
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의 자격을 가진 자가 바람직하다고 규정하고 있기도 하다.
* 참고문헌
곽형식. 박영애. 박인전. 양점도. 윤종희. 이소희. 이항재. 최영희(2001). 인간행동과 사회환경. 서울. 형설출판사.
교육부(1997). 초. 중등학교 교육과정. 국민 공통 기본교육
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Education and other Essays. London: Williams & Norgate. 1. 머리말
2. 교수.학습이론 및 교육평가
1) 새로운 교수.학습이론
2) 교육평가의 의의
3) 수행평가의 개념
4) 수행평가의 특징
5) 수행평가의 필요성
3. 선택형 검사의 역사 및 유래
4. 교수
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의 원리를 관련지었다는 점에서 심리사회발달이론이라고 불리고 있다.
목 차
▶성숙주의 접근
1) 기본개념
2) 성숙주의 이론가
(1) 홀
(2) 게젤
(3) Hymes
3) 성숙론을 지지하는 논거
4) 성숙주의 비판점
▶학습이론적 접근
1) 기본개념
2) 행동주의적
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학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005.3. 김영혜 , 아동발달간호학, 현문사, 20064. 이현림외 1인, 새교육 심리학, 영남대출판부, 2003.5. 김용선, 피아제론과 반피아제론, 형설출판사, 1992.
6. 김정민 옮김. Herbert P. Ginsburg, 피아제의 인지발달 이
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