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에릭슨의 심리사회적 이론에 나타난 청소년기의 아이덴티티의 분석 연구. 2013
박아청. 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰. 2015
<단행본>
김문성. 심리학의 즐거움. 휘닉스. 2005
김영봉. 신 교육학개론. 서현사. 2008
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교육, 2005
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2012
손병덕 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2002
임경수, 인간발달 이해와 기독교상담, 학지사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달이론
1) 프로이드의 정신분석 이론
2) 에릭슨
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이론
다) 유전자 돌연변이이론
2) 비유전적 세포이론
가) 마모이론
나) 노폐물 누적이론
다) 교차연결이론
라) 산화기이론
3) 면역이론
가) 면역반응이론
나) 자동면역반응이론
II. 심리학적 노화이론
1) 에릭슨의 발달단계
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심리학적 이론
1. Erikson의 심리발달단계 이론
2. Peck의 발달과업이론
3. Havighurst의 발달과업
4. Clark와 Anderson의 적응발달과업이론
5. Miller의 정체감위기이론
6. 정체감 유지이론
II. 심리적 노화의 개념과 특성
1. 심리적 노화의 양상
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발달이론에서의 청소년기 발달과업
3. 자신의 사례를 통해 청소년기 발달과업이 현재의 자신에게 미친 영향
1) 인성교육을 통한 자아 정체감
2) 나의 인성교육을 통한 자아 정체감 형성 사례
3) 자아 정체감 형성이 현재의 자신에게 미친
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이론
2. 심리사회적 발달이론
3. 정신분석이론과 심리사회적 발달이론의 유사점
1) 발달단계
2) 초기 경험을 중요성
3) 심리적 갈등
4) 성격형성
4. 정신분석이론과 심리사회적 발달이론의 차이점
1) 무의식과 의식
2) 발달 범
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
[자아정체감 발달] 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계(심리사회적 발달이론)
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [인지발달이론] 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 피아제(Piaget)의 도덕성 발달이론
1. 도덕발달단계
2. Piaget의 도덕발달 이
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 2007 목차
정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 - 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 - 자율
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 이론의 특성
III. 성격발달단계
1. 제1단계 : 근본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감
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