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발달이론
(1) 정신분석 이론
(2) 행동주의 이론
(3) 인지주의 이론
(4) 사회·문화적 이론
(5) 생태학적 이론
3. 발달의 제영역
(1)지적 발달
(2)언어 발달
(3)정의적 발달
(4)사회성 발달
4.시기별 발달과업과 교육적 적용
(
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이론은 나에게 결정을 내리지 못하게 할 만큼 훌륭한 이론이다.
* 참 고 문 헌 *
1. 교수님께서 주신 자료.
2. 김현택 외. 인간의 이해 심리학. 학지사. 2001.
3. 김경희. 발달심리학(생애발달). 학문사. 1999.
4. 임규혁. 교육심리학. 학지사. 2004
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사회적으로는 또래 집단과 어울리며 사회성을 증가시키고, 이성과의 성적 교제에도 눈을 뜨는 시기이다.
Ⅳ. 참고자료
- 황성진, “발달이론에서 본 청소년문화사역 가능성 모색”, 한일장신대학교, 2010
- 민영순, “발달심리학”, 서울:교육
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심리학-원형
ⅲ. 설리반의 대인관계이론.
ⅳ. 에릭슨의 심리사회적 발달과 프롬의 성격유형. Ⅰ. 줄거리
ⅰ. 아오이편
ⅱ. 쥰세이편
Ⅱ. 특질이론에 따른 인물 유형
ⅰ. 아오이가 본 쥰세이
ⅱ. 쥰세이
ⅲ. 쥰세이가 본 아
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이론을 바탕으로 앞으로 더 나은 성과를 나타내는 이론들이 나오길 바란다.
※ 참고 자료
교육심리학 / 임규혁 / 학지사
교육심리학 / 이달석 / 학지사
교육심리학 / 임창재 / 학지사
피아제 / 마거릿 보든 / 시공사
영유아 발달과 교육 / 이명조
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에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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이론의 개요
2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(egoidentity)
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨
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이론의 개요
2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(egoidentity)
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨
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심리학
제5장 융의 분석심리학제
6장 호나이의 신경증적 성격 이론
제7장 설리반의 대인관계 이론
제8장 머레이의 욕구 및 동기이론
제9장 프롬의 성격유형
제10장 에릭슨의 심리사회적 발달
제12장 캐텔의 특질이론
제13장 생
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교육심리학의 이해』. 서울 : 학지사
* 목 차
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.영화 <Good Will Hunting> 다시보기
1.영화의 줄거리
2.주인공 Will의 심리 분석
1)에릭슨의 사회발달 이론의 적용
2)Bernard Weiner의 귀인이론을 통한 Will의 심리 분석
3.Will Hunting을 대
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