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교육심리 개념에 대해 더 명확하게 이해하고 그에 따르는 교육적 시사점을 올바르게 이해하는 것이 올바른 교육을 위해 중요하다고 볼 수 있다.
4. 참고문헌
한기순. 교육심리학. 서울: 북앤정, 2023.
http://www.riss.kr/link?id=M16682377 1. 서론
2.
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교육심리학, 학지사, 2014.
김진, 콜버그의 도덕발달, UUP, 2013.
이성진(명예교수), 박성진, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
로렌 슬레이터) 저, 조증열 역, 스키너의 심리상자 열기 (세상을 뒤바꾼 위대한 심리 실험 10장면), 에코의서재, 2005
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심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 법 및 범죄 분야에서 활용
2. 직장과 조직생활에서 활용
3. 노인문제에서 활용
4. 환경문제에서 활용
5. 건강문제에서 활용
6. 교육장면에서 활용
7. 스포츠와 여가 장면에서 활용
8. 교통장
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교육심리학에서 교수학습영역의 연구
-심리학에서의 학습이론과 교육적 접근을 통해 도출된 교수이론을 인간 학습장면에서 효과적으로 접목하여 발전시킨 이론을 적용하게 된다.
8. 대표적 이론
- 대표적인 이론으로는 행동주의적 접근에
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교육심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. Glaser의 교수이론
2. Bruner의 교수이론
1) 선행경
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