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교육심리학. 파주: 시그마프레스
김현민(2014). Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
박종석(2008). 기독교교육 심리학. 서울: 생명의 양식. p.19
스키너(B. Skinner); 이장호 편역. Walden two. 심지출판.
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효과적이거나 덜 효과적임을 보여 준다. 예를 들면, 어떤 반응은 크지만 지연된 강화물을 생성할 수 있는 반면, 다른 반응은 작지만 즉각적인 강화물을 생성한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리
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학생을 일시적으로 학습시키기에 편리하다. 그러나 인간적인 상호작용, 경쟁 등 교실집단이 주는 교육적 의의를 제공할 수 없다. 그리고 시설비가 많이 드는 것도 단점이라 할 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교
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교육과학사, 2001
최미숙 외 7명, 《국어 교육의 이해》, 사회평론, 2008 Ⅰ. 서론 : 국어과 수업모형의 중요성
Ⅱ. 본론
1. 국어과 수업모형 선택 시 고려해야 할 변인
1) 교사측면
2) 학생 측면
3) 과제 측면
4) 상황 측면
2. 국어과 영
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교육 현장에서 중요한 것은 이론의 절대적 우위를 따지는 것이 아니라, 학습자의 특성과 상황에 맞게 이론을 적용하여 효과적인 학습 경험을 제공하는 것이다.
6. 참고문헌
김희경 (2020). 현대 교육심리학. 서울: 교육과학사.
최영환 (2017). 학습
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육파정과 교과서 중심 수업의 한계를 인식하게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들
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교육심리학(Educational Psychology)
교육심리학은 교육의 시기와 방법을 심리학적 방법으로 연구하여 교육에 필요한 지식과 기술을 제공함으로써 교육을 효과적으로 운영시키려는 것을 목적으로 하는 학문이다. 교육심리학은 교육에 관련되어
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심리학회(2009) 현대 심리학의 이해. 학문사
Gleitman(2007) 심리학. 시그마프레스
변영계(2010) 학습 이론의 이해. 학지사
전성연(2007) 학습의 이론적 탐색. 원미사
전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사
이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학
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심리학회(2009) 현대 심리학의 이해. 학문사
Gleitman(2007) 심리학. 시그마프레스
변영계(2010) 학습 이론의 이해. 학지사
전성연(2007) 학습의 이론적 탐색. 원미사
전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사
이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학
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