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교육하는 것이 매우 중요한 교육 목표로 부각되고 있다.
참고문헌
김창식 외(1991) / 과학학습 평가, 서울 : 교육과학사
대전광역시과학교육원(1997) / 자연과 탐구 학습 지도 자료
박승재(1982) / 과학교육연구 과목의 교수모형과 교재개발, 한국과
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가까워지는 세계의 여러 나라
학반 : 6학년 4반
학습주제 더 자세히 알고 싶은 나라 조사해 소개표하기
차시 : /14
교 과 서 : (교) 88쪽, (탐) 88-93쪽
◎ 본시 평가 계획
9. 수업 결과 반성
가. 교사의 관찰
나. 활동 결과물
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교육
1. ICT 활용 교수?학습 활동 자료 추출
2. ICT관련 수업보조자료의 제작 활용
3. 평가 자료의 제작 활용
Ⅱ. 영어표현(영어표현력)과 속담
1. 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다
2. 가는 손님은 뒤 꼭지도 예쁘다
3. 가재는 게 편이다
4. 가
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심리학." 1994
녹두사 문석남 저『한국사회 이야기 주머니』중 "지역주의와 연고주의"1990
일진출판사 서강대 대학원 총학생회 공저
『지역사회의 연고주의:혈연, 지연, 학연의 관계망과 실태』
*인터넷자료 : http://www.hansoft.net/korea/
http://www.ksr2
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효과적으로 대처해 나갈 수 있는 가능성이 그만큼 높아질 수 있게 된다는 점에서 그 중요성을 인식할 수 있겠다.
참 고 문 헌
서울특별시 교육연구원(1993). 정의교육을 위한 집단경험학습의 이론과 실제.
서울특별시 교육연구원(1989). 학생 인
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교육학회 연구보고, 1994
◈ 교육부, 공업계열 고등학교 전문교과 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2
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교육과정의 특성을 명확히 한다.
2단계 : 새 교육과정의 특성이 수업에 반영되는 정도조사
새 교육과정의 특성은 크게 5가지 범주로 분류된다.
학생활동, 집단활동, 학습자료, 목표, 평가
3단계 : 조사결과 분석과 연수계획
조사결과를 통해 교
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평가단계 --------------------------------- 12
Ⅲ. 사회기술훈련 종류 ------------------------------------- 13
1. 의사소통기술훈련(대화기술훈련) ----------------- 13
1) 비언어적 행동
2) 언어적 행동
3) 실제프로그램
2.
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교육학, 신수서원.
만화평론가협회(1998), 호호에서 아하까지, 교보문고.
박인하(2000), 누가 캔디를 모함했나, (주)살림출판사.
박철희, 김시태 編著(1988), 문예비평론, 문학과 비평사.
캘빈 S. 홀, 백상창 譯(1999), 프로이드 심리학, 문예출판사.
*목
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교육을 하는 부모의 모습일까??
이 나라의 이런 문제점이 속히 해결되어야 한다.
그렇기 위해서 나는 몇가지의 작은 대책을 제시 해 보았다.
먼저 공교육이 원만하게 정상화가 이루어 져야 할 것이며 학벌위주로 사람을 평가하는 사회구조가
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