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1. 준비성
준비성의 개념
: 손다이크(Thorndike E. L.)의 준비성의 법칙에서 기인한 것으로 어떤 내용을 학습하기 위해선 언제가 가장 효과적인가 하는 적시성과 최적기에 초점을 두는 개념.
1-1.성숙과 준비성-발달심리학의 준비성
준비
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학습결과 또는 진전 상태를 옳게 이해한다.
④개인차를 고려해서 연습한다.
⑤학습자료의 내용을 분석, 그것에 맞게 방법을 선택한다.
⑥연습목표를 성취하려는 성취동기를 갖게 한다. ● 준비성
1)개념
2)발달심리학-성숙과 준비성
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학습의 전이
1) 전이의 의미
2) 전이의 이론
3) 전이효과를 높이는 방법
4. 기억과 망각
1) 기억의 과정
2) 기억의 단계
3) 기억력을 높이는 조건
4) 망각의 의미
5) 망각의 원인
6) 망각의 방지 방법
5. 연습
1) 연습의 의미
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조건화설이 있다. 행동주의 교육 과정은 조직하고 수업 방법과 절차 등을 결정하는데 중요한 아이디어를 제공해 왔으며, 앞으로도 교육 공학적 효율성을 비롯한 교육 방법의 개선에 큰 영향을 끼칠 것으로 여겨진다.
인지주의 학습이론이란,
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학습 이론의 이해. 서울: 문음사, 2009. (http://www.riss.kr/link?id=M10470602)
구광현. \"인지발달과 학습에 관한 이론적 접근.\" 논문집 12.- (1992): 3-37. 측정 및 교수방법에 대한 시사점, Implications for Educational Assessment and Instruction. (http://www.riss.kr/link?id=A2932
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