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교육격차가 존재함을 확인 할 수 있다.
≪ 표 ≫
표 1 2011학년도 수능시험성적 분석표 교육 불평등(교육양극화)
서론
본론
1. 지역별
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양극화는 계층 간 차이로 인해 교육의 양과 질의 차이를 보이는 현상을 말하고 있다.
그리고 사회적 양극화 현상을 보여주는 통계를 조사해보았는데, 첫째, 정규직과 비정규직 양극화 실태, 둘째, 소상공인 실태조사를 통해 업종별, 지역별,
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교육과학사
김원동(2008) 사회불평등론, 고려대학교출판부
노순규(2006) 임금제도의 개혁실천, 한국기업경영 연구회
원석조(2006) 사회문제론, 양서원
김근홍(2009) 한국의 사회문제, 양지
유필무 외(2006) 중산층의 몰락과 계급양극화, 소화
이정우,
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교육적 역할 확대
(2) 지역: 거주지 분리의 심화
(3) 직업구조: 일자리와 소득의 양극화
(4) 입시교육: 교육의 개인주의화와 도구화
5. 교육양극화의 실태
<부모의 사회계층에 따른 자녀의 교육기회문제>
<지역별 대학 진학률>
6. 교육양극화
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교육 현장에서 부딪히게 될 교육 양극화 문제를 어떻게 바라보아야할 것인지, 그리고 교사의 역할에 대해 생각해 보았을 때 교사는 교육 현장에서 교육 불평등의 심각성을 인식하고 소외된 학생에게 먼저 관심을 보여야 할 것이다. 교실 내부
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