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적용된 평가방법의 종류, 실시 과정과 절차, 장점 및 단점
1) 규준참조평가의 사례 분석
2) 준거참조평가의 사례 분석
나. 지정형
A형: 학번 끝자리가 1~5
문제: ?면접법의 개념을 설명하고 ?유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적,
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법을 사용할 수 있으나, 크게 권장할 만한 방법은 아닌 것으로 생각된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생
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교육을 실현하는 데 기초 자료로 기능한다. 따라서 면접 결과를 해석하는 교사의 전문성과 윤리성은 면접법의 신뢰성과 활용 가능성을 결정짓는 핵심 요소라고 할 수 있다.
4) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례의 장점과 단점
면접법은 유
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결과의 신뢰도가 좌우되므로 전문성과 훈련이 필수적이다.
2. 유아교육에서의 면접법 적용 사례 분석
1) 사례 개요 소개
이 사례는 한 공립 유치원 만 5세반에서 사회정서 발달 수준을 진단하기 위한 목적으로 반구조화 면접법을 활용한 사례
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검사실시의 시사점
(1) 유아교육에서 면접법은 단순한 발달 검사 이상의 의미를 지닌다. 면접은 아동의 삶의 맥락을 이해하고, 교육을 보다 정교하게 조정할 수 있는 실질적인 피드백 도구로 활용될 수 있다. 이는 평가의 결과가 곧 교육과정
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