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미디어의 유용성을 최대화하고 유해성을 최소화시키는 능력을 함양하기 위한 교육이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교 정리해
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하지 않는다면 자칫 노인들은 인터넷에 대한 두려움이 더 커질 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 노인교육에 활용할 수 있는 미디어를 서술하고 노인교육에 적용할 때 발생되는 장점과 단점을 비교하여 살펴보았다. 노인교육의 목적 중 하나가
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노인을 대상으로 한 프로그램과 가족 전체가 함께할 수 있는 프로그램의 증가가 필요한 것으로 보인다.
참고문헌 : TV와 시니어(홍명신 등 지음, 커뮤니케이션북스, 2012) 1) 텔레비전의 역할
2) 노인시청자와 TV
3) TV의 장단점과 개선
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비교하여 정리하고, 여론조사 결과의 차이가 발생한 이유를 설명하시오.
(3) 전화조사와 온라인(on-line) 조사의 장단점을 비교하고, 혼합조사(mixed mode survey)가 필요한 이유를 설명하시오.
(4) 확률추출법과 비확률추출법의 개념을 기술하고, 두
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발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원. 경장영양 지원방법 성인간호학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오.
1) 경장영양 지
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