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운동가, 구국을 위한 교육을 행하는 실천적인 교육가이자 옥같이, 물같이 청렴결백한 관리였다. 하지만 도산 안창호만큼의 화려한 경력과 솔선수범하는 자세를 갖추었지만 그에 비하면 남궁억의 이름조차 모르는 사람들이 많다. 남궁억을 따
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민족정기를 찾아내려고 했다.
결국 해원 황의돈은 일제하 국내에서 국사연구와 민족교육을 통해 식민사학과 대항하면서 민족사를 체계화한 근대 민족사학의 선구자요, 유심론 사학과는 또다른 민족사학의 영역인 문화사학의 개척자였다고
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운동, 사립학교와 각종 학회를 통한 민족교육운동, 국사와 국어를 연구하여 민족의식을 고취하려는 국학운동, 기독교 · 유교 · 불교 · 동학 · 대종교 등 종교계의 계몽활동으로도 전개된다.
1910년 한일합방에 따라 일제는 종전의 통감부를
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교육에 치중, 식민지 통치에 유용한 하급기술인력 육성
- 일본사와 일본문화 우월성 강조
30. 국학연구
- 실학의 민족 의식과 근대 지향의식이 개화사상으로 연결, 근대적 민족주의로 발전
- 민족의식 고취를 국학운동 전개
▷국사
- 신채호와
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운동: 모든 국민이 참여한 민족운동이며, 전통사회의 전근대적 요소를 일소하였으며, 형식적이긴 하지만 일제의 식민통치 방법의 전환을 가져오게 되었다. 여러갈래로 진행되던 독립운동을 하나로 결집시켰다.
* 1920년대 이후의 독립운동
1.
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민족 자본가 중심(봄베이)
- 초기 영국 이용 회유 ⇒ 반영운동의 중심이 됨
- 영국의 뱅골 분할령 : 힌두와 이슬람 분열, 민족운동 약화
- 국민회의 4대 강령 : 국산품애용(스와데시), 자치(스와라지)
영국상품배격, 민족교육
- 전인도 이슬람 연
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근대 문화의 발달
1) 근대 문명의 수용
2) 근대 교육과 학문의 보급
3) 문예와 종교의 새 경향
(2) 민족문화수호운동
1) 일제의 민족말살정책과 한국사 왜곡
2) 민족 문화 수호운동의 전개
3) 민족교육 진흥운동
4) 일제 강점기의
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(비밀결사) : 민족교육의 추진, 민족산업의 육성, 민족문화의 계발 등 각 방면에서의 진흥운동 전개, 해외독립운동 기지 건설, 105인 사건으로 해체
4. 언론기관의 계몽활동
5. 민족교육운동
6. 국학운동과 신문학
7. 종교계의 계몽활동
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교육에 치중, 식민지 통치에 유용한 하급기술인력 육성
- 일본사와 일본문화 우월성 강조
30. 국학연구
- 실학의 민족 의식과 근대 지향의식이 개화사상으로 연결, 근대적 민족주의로 발전
- 민족의식 고취를 국학운동 전개
▷국사
- 신채호와
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민족의 실력을 양성하여야 한다고 판단하고, 전국에서 민족교육의 열기가 고양되었다. 1922년에는 조선 민립대학 기성회가 조직되어 민립대학설립운동을 전개하자 이에 놀란 일제는 그 무마책과 회유책으로 1924년에 경성제국대학을 설립하였
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