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적, 국제적 문화, 호.한적 이중성, 개방적, 자유로운 분위기
- 문학 시, 문장, 글씨 발달, 당삼채
- 유학. 불교. 도교
- 동서문화 교류 가장활발, 새로운 문화창조
▷ 송 - 국수주의, 민족주의 성격, 서민적, 대중적
- 서민,사대부 문화발달, 산문,
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동양사개론, 삼영사, 2002
서울大學校東洋史學硏究室 編, 『講座中國史Ⅰ』 이성국 「春秋戰國時代의 國家와 社會」 지식산업사 2003
이춘식, 중국 고대사의 전개, 새론서원, 1997
조관희, 『한권으로 정리한 이야기 중국사』, 청아출판사, 2003&nb
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동양사의 기초지식, 신서원
일본의 역사, 지식산업사
중국농학사, 과학출판사 Ⅰ. 서론
1. 분석 목적 및 분석방법
2. 분석 대상 범위
Ⅱ. 일반적 의식형태구조와 역할
Ⅲ. 유가 도가 불가의 의식형태 내부구조 비교
1. 유가
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정리하고자 했습니다.
한에 대한 요약 역시 예시 요약문에서는 황제별, 즉 연대순으로 정리했는데 비해, 저는 책의 각 단락에서 중요하다고 생각되는 핵심어를 기준으로 하여 정리했습니다. 제가 이번 요약에서 강조하고자 한 것은 단순 열
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정리하면서, 역사에 대한 이해를 할 수 있는 기회가 되었고, 역사를 아동들에게 가르쳐야 할 교사로서 역사에 대한 이해와 지식이 매우 필요함을 느꼈다. 자료를 준비하면서 역사에 대한 자료는 방대하나 역사교육에 대한 자료가 매우 없음을
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