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과
시수
79～80차시
100분
수업목표
스크립트를 이용하여 네온 효과를 적용시킬 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
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교육생
과 목
대단원
엑셀 실무
소단원
실무문서 -
일계표
시수
57～60차시
200분
수업목표
일계표를 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동
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본다.
각 상, 중, 하 난이도에 맞는 단계별 학습을 하도록 한다.
정리활동
평가
판서계획 과목대단원
소단원
시수
수업목표
수엄매체
교사
학생
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
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교육생
과 목
대단원
웹 사이트 디자인 기획
소단원
유저빌리티
시수
42～43차시
100분
수업목표
웹 유저빌리티에 대해 알 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습
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교육대학원.
윤정오(2018). 그림책을 활용한 다문화 교육활동이 유아의 친사회적 행동과 다문화 인식에 미치는 효과. 총신대학교 일반대학원.
임하영(2011). 다문화주의 교육이론을 활용한 세계민요 교수-학습 방안 연구 : 고등학교 1학년을 중심
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과 화목하게 지내려는 마음을 가지며 서로 존중하고 배려하는 이웃생활을 실천하도록 합니다.
보충 학습지
심화 학습지
* 판서하기
※ 이웃을 위해 우리가 할 수 있는 일 찾아 계획하기
학급에서 이웃사랑 실천하기
○
○
○
○
○
학급에서
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도덕교육론에 관한 연구 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사
임수현 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러
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교육』. 서울: 푸른나무. 1989.
김한종. 「역사적 사고력의 개념과 그 교육적 의미」. 『역사교육의 이론과 방법』. 서울: 삼지원. 2001.
김환길. 「역사철학의 <행위설명이론>과 역사교육에의 적용 - 인물학습지도방법을 중심으로」. 『역사
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위한 계획과 실천의 일치 정도
수준별 교육과정의 실천 정동(학습량의 조절, 학습속도의 조정 등)
우수아 및 부진아에 대한 특별지도 여부
4) 학습자 평가
수업의 실시 이후에는 학습자(또는 프로그램 참가자)의 학습성취도에 대한 평가활동
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