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교수·학습은 교사가 이론과 연구에 기초하여 바람직한 환경을 구성하고 상호작용할 때 이루어진다. 최근 공학이 발달하고 새로운 매체가 출현함에 따라 유아교육에서는 다양한 교수매체가 도입·활용되어 왔다. 그러나 유아교육에서는 과거
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학습자의 성취 수준 판단뿐만 아니라 교수·학습 방법을 실질적으로 개선하고, 교수·학습에 필요한 교재나 평가 도구를 개선하기 위한 것으로 보고 평가 결과를 토대로 좀더 질 높은 교수·학습을 꾀하고 있는 것이다.
9) 중등 국어과 교육과
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3) 의사소통 원활
4) 사회복지사의 전문가영역에 도움을 주고 있다.
3. 평가
1) 가상복지관의 방법론
2) 전문가시스템(Professional System)
Ⅵ. 관광분야의 웹사이트
Ⅶ. 교육분야의 웹사이트
Ⅷ. 대학도서관의 웹사이트
참고문헌
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교육과정 특별활동 교사용 지도서, 행사활동
◈ 경남종합고등학교(2000), 현장 체험학습장 활용을 통한 자기 주도적 학습능력 함양
◈ 이영외 7인(2000), 현장체험학습프로그램, 환경부
◈ 충청남도교육청(1999), 현장 체험학습 자료 구성 및 활용
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학습자들이 구성주의적 학습요구에 부응할 수 있는지에 따른 문제 : 각 학습자가 서로 다른 학습방식을 필요로 할 수 있으며 때에 따라 구성주의의 부분적용만이 적절할 수도 있다.
6. 구성주의와 인터넷
구성주의는 다음과 같은 여러 측면에
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교수요목에는 수업방법과 함께 단원이나 주제 수업내용, 교재, 수업시수 등이 포함되어야 할 것이다.
Ⅶ. 역사과교육의 지도 방법
1. 생활사 내용의 학습지도 방법
자료학습은 직접적인 자료 활용을 통해서 학생에게 보다 흥미를 주어 학습
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교육” 한국방송통신대학교출판부
강준만 “대중문화의 겉과 속” 인물과 사상 2003
윤여각(교육과 교수) “제 2강 문화론과 교육론” 비출석 온라인 강좌 자료
윤여각(교육과 교수) “문화와 교육의 관계” 인터넷 학습 자료
조용환 “사회
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효과적인 의사전달 여부
3) 표준화전략의 주요 가정인 소비자동질성 가정의 타당성
Ⅴ. 교육과정차별화
Ⅵ. 아동학습차별화
1. 내용
2. 흥미
3. 수준
4. 접근
5. 구조화
6. 순서
7. 속도
8. 반응
9. 교수 방식
10. 집단 편성
참고문헌
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교수설계 팀이 계속적으로 협조하는 모습과 학습자들이 초기 단계인 프로토타입에 대한 검토 과정에 적극적으로 참여하는 것을 강조하여 최종 산출물들이 사용자의 의견을 충분히 반영하는 형태를 취함
참고 자료
한국교육공학회 저, 교육
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상호작용이 부족 → 사회적 상호작용 부족(학급 구성원들 사이에서 애착↓) 1. 웹기반 수업
2. 컴퓨터 기반 수업
3. 앵커드 모형
4. CMI모형
5. 컴퓨터 적응평가
6. 원격교육과 집합교육
7. 온라인을 통한 학습
8. 인터넷 수업의 장단점
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