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컴퓨터관련특허
인터넷배너광고의 연계(triggering)에 대한 법적 문제
- Playboy Entertainment Inc. v. Netscape Communication Corp. 사건을 중심으로 -
통일도메인이름 분쟁해결정책(UDRP)의 해석과 적용
3.담 론
정보보호를 위한 과제
4.해
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데에 있어서 컴퓨터상의 다양한 학습자료를 활용할 경우, 교사들은 수업 자료를 만드는 과정과 분리됨 → 교사의 전문성↓
⑤ 가난한 아동은 컴퓨터 사용↓ → 학습에 있어서 불리한 위치 1. 시청각교육
2. 컴퓨터 관련 학습
3. 수업매체
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학습
및
차시예고
차시
예고
2분
컴퓨터에 관련된 진로에 대해 언급을 한다.
차시예고
교과서의 [해보기]를 차시 과제로 제시한다.
ㆍ컴퓨터의 멀티미디어에 대한 흥미를 느낀 학생은 컴퓨터관련 진로에 대해 생각해본다.
ㆍ차시예고에 대한
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학습 방법이 고안되어야 함
- 개인차 큼
2. 정보 교육에서 다루어지는 컴퓨터관련 학습 내용의 특성
이 고려된 교수학습 방법의 고안이 필요
- 정의, 심체, 인지적 능력 측면 모두 고려
3. 교육환경이 고려된 교수학습방법 고안
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정의 및 특허적격성
Ⅲ. 비즈니스모델 특허의 문제점
Ⅳ. 특허청 전자상거래 관련 발명의 심사지침
Ⅴ. 비즈니스모델의 특허인정계기와 최근 국내의 특허취득사례
Ⅵ. 국내의 비즈니스모델 특허 관련 법정분쟁사례 - 삼성전자 사건
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컴퓨터범죄 및 오남용 사례현황 분석", 한국전산원 연구개발결과 보고서,
부록5 (1996).
권기정, "정보범죄의 종류와 방지방안", 정보화 사회 학습실(1999).
JPICNIC의 미래를 향한 법률포럼, "인터넷과 컴퓨터범죄의 신동향", (1999).
이형진, 컴퓨
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컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
준비단계
학습동기유발
학습목표제시
‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다.
본시학
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학습에 관련된 자유로운 주제를 선택하여 제작/제출, 이와 함께 작품에 대한 보고서를 작성
1. 멀티미디어 제작: 다음의 컴퓨터 프로그램을 활용하여 제작하고 CD로 복사해서 2부 제출할 것
다음 중 택일:① 파워포인트 작성:15페이지 분량 ②
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학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부.
심상렬(2000), 『인터넷 무역의 성공전략』, 한국무역정보통신.
이태완(2001), 『인터넷을 통한 전자무역』, 장산.
이태욱(2000), 『교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교
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관련이 있으므로 우선 학생들이 교사를 믿을 수 있도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다.
참고문헌
강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사 연구. 서울:
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컴퓨터관련 자격증(컴활, 워드, 전산회계), 무도, 한자, 영어(토익) 등
■ 학생관리 / 기타 분야
학생 공동체 의식 함양을 위한 프로그램 개발 / 운영
조직구조 역량 강화
의사소통 활성화 시스템 구축(교수-학생간, 선후배간)
학생 복지향상
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학습센터 20091112 장려상
- 다시 듣고 싶은 수업 에세이 OO대학교 교수학습센터 20080220 우수상
- 우수리포트 공모전 OO대학교 교수학습센터 20090226 장려상
- 모범상 전국OO 20030211 모범상
- 3년 개근상 OO고등학교장 20030211 개근상 개요
자기소개
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컴퓨터관련 자격증(컴활, 워드, 전산회계), 무도, 한자, 영어(토익) 등
학생관리 / 기타 분야
조직구조 역량 강화
의사소통 활성화 시스템 구축(교수 학생간, 선 후배간)
학생 복지향상 지원, 각종 간담회, 학과 홈 커밍데이 추진
학과 특성
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컴퓨터 과목에서 파이썬을 배우면서 논리적으로 문제를 분석하고 이를 해결하는 능력을 길러나갔습니다. 당시 만든 간단한 ..(중략)
2.학업 계획
성균관대학교에 편입하게 된다면, 저는 컴퓨터 교육과 관련된 이론과 실습을 체계적으로 학습
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에 기여하며 나아가 자율주행 자동차 산업 발전에 기여할 수 있을 것이라 기대하고 있습니다. .
저는 학부 과정에서 전자전기컴퓨터공학에 대한 탄탄한 기반을 쌓았으며, 특히 딥 러닝 분야에 대한 심층적인 학습을 통해 관련 지식을 습득했
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