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개념으로 수익 사업을 한 예도 있다.
여고생들은 유행에 가장 민감하고 감수성이 예민하기 때문에 기업의 새로운 상품이나 새상품 아이디어를 얻어 낼 수 있는 좋은 동업자가 될 수 있다. 이러한 특성을 살려 여고생들을 네트워크화 해서 실
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학습의 무대를 어떻게 만들어 줄 수 있을까?
참고 문헌
변창진ㆍ송명자 (1995), (편저). 교육심리: 인지발달론적 접근. 서울: 교육과학사.
이시자(2001). 마음이론과 유아발달. 유아교육연구. 21(4), 313-330.
이종희(2000). 초기 가상놀이의 인지적 측면
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해석학적 배경
2. Mary E. Moore의 교육 이론
(1) 전통화 교육모형
(2) 교육실행의 형성
(3) 교육과정
3. Mary E. Moore의 교육 방법
(1) 사례연구 신앙교수법 (산파 교수법)
(2) 형태방법 신앙교수법
(3) 현상학적 신
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학습인류
나. 문화전달이론의 일차적 제한점
Ⅲ. 사회화와 교육
1. 사회화
1. 사회화
가. 사회화 개념의 모색
나. 사회화의 개념적 속성
2. 교육
가. 교육 개념의 모색 교육은 무엇인가?
나. 교육의 개념적 속성
3. 사회화와 교육
Ⅳ. 부
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개념
2. 관광단지 시설기준
3. 관광단지 개발 지정절차
4. 관광단지 개발시 고려사항
Ⅱ. 본 론
1. 중문관광단지의 입지
2. 중문관광단지 교통 현황
3. 중문관광단지내 주요 관광시설 및 자원분석
4. 인근 서귀포지역 관
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학습 결과 및 방법 쓰기 전략
(1) 목적
(2) 절차
(3) 특징
20. 주요 정보 요약 전략
(1) 목적
(2) 절차
(3) 특징
21. 수학 교과서의 주요 개념 이해 전략
(1) 목적
(2) 절차
(3) 특징
22. 의미 지도 (M
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놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와 탐색의 교육
17.
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개념
1.2 환경친화적 관광개발개념
2. 지역관광발전을 위한 접근방법
2.1 관광거점(Hub)-부거점(Sub Hub)개념
2.2.1 기본방향
2.2.2 개발방식
2.2.3 기대효과
2.2 관광벨트개념
3. 대청호 관광개발 접근방법론의 도출
3.1 환경생태를 테마로 하는 지
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학습활동을 통해 스스로 알게 된 점 이야기하기
두 수를 비의 값으로 비교하는 방법 말하기
◈ 차시안내 및 과제제시
비율과 비의 값 알아보기
과제 : 분수를 소수로 고치는 문제 10개 내고 풀기
10'
골든벨문제는 5문항 정도로한다.
평가 계획
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개념
2. 열린교육의 정의 및 특성
Ⅰ.정의
Ⅱ.특성
- 특성 5가지
- <형식적 수업과 비형식적 수업의 비교>
3. 열린교육의 방법
① 러그 미팅(Rug Meeting)
② 개별 또는 집단 학습
③ 주제(Topic)학습
④ 토론학습
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