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모습도 봤다. 아기들이 다칠 우려가 높은 것으로 보였다. 이런점에서 조금은 부정적이지 않나 쉽다. 놀잇감조사
1) 조사(종류)
- 1 만 0～1세
- 2 만 1～2 세
- 3 만 2～3세
2) 놀잇감 3가지선택 -> 좋은점 매력
3) 놀잇감 부정적 2가지
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조사하면서 놀이감을 사주려는 부모님들도 관찰하게 되었다. 대체적으로 부모님께서는 자신의 아이에게 적합한지 하나하나 살펴보셨다. 연령은 맞는지, 위험하진 않은지, 가격은 어떠한지, 자신의 아이의 발달에 도움이 되는지, 오래가지고
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놀잇감을 조사한 후 놀잇감의 종류와 특징에 대해 발달의 적합성, 안전성, 견고성 등을 고려하여 분석하고 개선되어야 할 점을 서술해 보았다. 놀이는 유아교육의 핵심이며 특히, 이 세상에 존재하는 모든 것을 탐색과 놀이의 대상으로 인식
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놀잇감이 추천되어야 하며, 놀이 환경에 있어서도 지각적 놀잇감을 배치함으로서 영유아의 발달이 효율적으로 이루어 질 수 있도록 해야 한다. 대표적 놀잇감으로는 기하도형 맞추기, 종이접기, 규칙있는 게임 등이 있다.
3) 조사된 놀잇감으
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놀잇감의 모든 것이 유아에게 영향을 주기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근 유아교육기관에서 활용되고 있는 영유아를 위한 놀잇감에 대해서 조사하고 각 놀잇감으로 할 수 있는 놀이방법에 대하여 제시해 보았다. 영유아의 놀
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