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: 정보통신기술의 교육적 적용
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
2장 : 사이버교육
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
3장 : 구성주의 학습이론
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
4장 : 대안적 교수체제설계 모형
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
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구체적 조작기(具體的操作期, Concrete Operational Stage)
4) 형식적 조작기(形式的操作期, Formal Operational Stage)
5. 피아제 인지발달이론의 장단점과 교육적 핵심
1) 피아제 인지발달이론의 장단점
2) 피아제 인지발달이론의 교육적 핵심
참고자료
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핵심역량 정의 및 선정 프로젝트”, 2008
- 김경진, “역량의 개념과 교육적 함의”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심역량
2. 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량
Ⅲ 결론
Ⅳ
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핵심역량의 관계
3. 핵심역량의 교육적 함의
4. 디지털 시대, 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량
1) 역량중심 교육과정
2) 경험주의적 지식관
3) 인성과 사회성을 갖춘 창의적 인재
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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핵심역량 Education 2030 변혁적 역량 역량기반교육」, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2019
김경진, 「역량의 개념과 교육적 함의」, 국내석사학위논문 숙명여자대학교 대학원, 2010 1. 서론
2. 본론
1) DeSeCo 프로젝트 개인 핵심역량 3가지
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