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. 1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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대학원에서 전문훈련을 받고 졸업장과 1급전문 사회복지사 자격을 받아야 함.
홍콩
○
○
1970~80년대
466명
BSW/사회복지사등록위원회에 등록
헝가리
○
○
1990년대
50명
사회복지사
일본
○
○
1970~80년대
20명 미만
규정없음
한국
○
○
?
50~60명
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동기, 자동차관심도, 연수경험, 자격관련, 아르바이트 경험 등 / 1400자 이내
(1) 논문요약
논문의 주제는 시뮬레이터를 이용하여 기업의 각 부문별(마케팅, 생산, 구매, 재무회계)로 의사결정 영역을 분석하고 각 생산정핵에 맞는 회적의 의사
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학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를 중시하였다.
멘터링효과검진을 위해 중간시험과 최종시험을 진행하여 실력향상 정도를 가늠하도록 하였으며 학생과 학부모를 대상으로 멘터링에 대
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대학원 2004 석사
-「사교육비 절감,대안은 없는가」/ 강영해
한국교육개발원 (2008년 가을) 교육개발.vol.35 no.3통권 165호,p.74-81
-서울시 학원의 성장과 공간적 분포 변화 :입시·보습학원을 중심으로 /김경숙
한국교원대 교육대학원 2004 석사
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전공의가 아닌 전문의가 된다면 자신의 자아실현을 이룰 수도 있고, 하기 싫은 것이 아닌 즐거운 일을 할 수 있다.
벤처기업 사업도 학업과 마찬가지라고 생각된다. 선진국에 비해 교육 제도도 떨어지고 벤처기업 지원에도 한국은 뒤처지고
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전공하면 별도의 자격증 없이 전문가로서 인정받 고 있다. 현재 우리 나라는 특수체육을 전공하는 학과가 대학에 별도로 설치되어 매년 졸업 생을 배출하고 있다. 또한 대학원 과정에서 특수체육을 전공하는 학생들이 증가하고 있다. 이렇게
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학과 행사에 ○○과 학생의 참여율을 높이기도 하였습니다.
▶ 스스로 생각하는 귀하의 핸디캡, 콤플렉스는 무엇이며, 이를 극복하기 위해 현재 귀하가 기울이는 노력에 대해 기술하여 주십시오. * [200자 이상 500자 이내] 글자수자 - 작성 357자
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학과 또는 사회사업학과 출신자에게 적용하여 희망하는 자에 대하여 아동수용보호시설에서 3-4년 동안 무급 또는 약간의 보수를 받고 근무하도록 하는 것이다. 이것은 보육사의 처우가 획기적으로 나아진 후에도 계속될 수 있는 제도이다.
Ⅳ
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대학원의 학·연·산 협동과정 확대 등 대학과 산업체간 공동 프로그램도 확대 운영한다.
(2) 기업활동과 대학교육의 연계 강화
근로자가 일하면서 배울 수 있는 사내대학을 활성화한다. 현재 사업주가 전액 부담하고 있는 사내대학 설치운영
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