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대학교 대학원 석사학위 논문
교육부(1997), 97유치원 현황, 서울 : 교육부 유아교육담당관실
나정·장명림(1994), 유치원교육환경개선방안연구, 연구보고 RR 94-13, 한국교육개발원
박찬옥·이대균(1998), 유아교육론, 유치원 설립자 유아교육 전공과
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박정애(2008). 국가수준 유치원 교육과정에 대한 교사들의 관심과 실행연구. 동국대학교 석사학위 논문.
한순화(2009). 표준보육프로그램에 대한 보육교사들의 관심 및 활용도, 경희대학교교육대학원 석사학
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교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질」열린 유아교육 연구, 15(5)
이수정(2007)「보육교사의 직업선택동기, 전문성 인식 및 역할수행에 대한 연구」남서울대학교 대학원 석사학위논문
이은화,배소연,조부경(1995)「유아교사론」
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교육사상사. 교육과학사.
김영옥 (2007). 부모교육. 공동체.
장미자 (1998). 애착의 세대간 전이. 경희대학교 대학원 박사학위논문.
유재은 (2001). 부모와의 애착이 유아의 우울에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
장영심 (2006).
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전공[석사논문]
2) 김동우(2007), 영유아보육법 제정과 전면개정(2004)과정에 나타난 참여집단의 활동 비교, 공주대학교 대학원
3) 이혜경(2005), 영유아보육법개정(2004)과정에 나타난 이익집단간 갈등분석, 평택대학교 대학원
2. 참고한 도서서적
1)
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교사의 적성이 직무만족도에 미치는 영향, 인천대학교 석사학위논문, 2013.
김남균, 보육교사 자격제도에 대한 보육교사의 인식에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2010.
김혜경, 보육교사 적성검사 도구 개발, 경희대학교 대학
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교육행정학회.
성소영(2011). 보육교사의 배경변인 및 근무환경에 따른 직무만족도. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이정미(2010). 영아보육교사의 전문성 인식과 직무만족에 관한 연구. 숭실대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논
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대학교 출판부
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
조성윤, 한국 유아의 언어습득과 그 발달과
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대학교 신학대학원 석사학위논문
한상철(2006)「청소년학」학지사
허혜경,김혜수(2002)「청년발달심리학」학지사
황희숙(2005)「중학생의 자아정체감, 학교적응, 학업효능감 및 학업성취도와의관계」경남대학교 교육대학원 석사학위논문&nbs
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교육연구. 8(3). 253-272
한유미(1998). 유아의 모국어 능력, 외국어 경험 정도와 상위언어 능력간의 관계. 경희대 대학원 박사학위논문
박지윤(2007). 이중언어 환경 아동의 언어발달 특성. 대구대학교 대학원 이학석사 학위논문.
황혜신(2004). 조기
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