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론과 실제』, 서울: 학지사.
민소영 외 14(2012) 『사례관리론』, 서울: 학지사.
김형모, 2014,“사회복지 교육현장과 실천현장에서의 NCS”, 『2014 한국사회복지행정학회 학술대회』.
김경희.2012.“세대통합 프로그램이 초등학생의 노인이미지에
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론에 자주 오르내리고 있으며, 본에 제1청사가 있는 부처의 장관들도 항시 베를린에 상주하여야 하기 때문에 본에 있는 부처는 자연히 조직 분위기가 위축된다는 비판도 제기되고 있다.
참고문헌
비교행정, 박천오 외 공저, 법문사, 2005
독일
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행정학. 서울: 박영사
- 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사
- 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 * 공무원의 능력발전
Ⅰ. 교육훈련
1. 기본교육훈련
2. 전문교육훈련
3. 기타 훈련
Ⅱ. 근무성적평정
1.
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행정과 관련을 갖는 자발적인 결사 또는 이익집단과의 상호작용을 통해서 정책의 수립과정에서는 물론, 정책집행과정에서도 그들의 의사를 반영하고 도움을 받기도 한다. 이는 많은 행정조직들이 선거를 통해서 뽑힌 최고 관리자에 의해서
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007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [미국 사회복지행정의 역사] 발전기의 주요 내용
I. 배경
II. 공공복지행정
III. 실천영역
IV. 연구와 교육영역
* 참고문헌
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행정에 더욱 많은 관심을 가질 수 있도록 하는 교육정책의 개선이 반드시 필요할 것이다.
★참고 문헌
- 행정학의 이해(김문석.2000)
- 행정학(백완기.2000)
- 거버넌스의 이해(김석준 외.2002)
- 행정학개론(양원규,정훈.1997)
- 현대 행정학원론(정
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조직개편
2) 정무·고위직 인사담당 조직의 개편
3) 각 부처 인사조직의 기능활성화
2. 공무원 인사제도에 대한 혁신
1) 공무원 분류체계 혁신
2) 고위공무원단제도 도입
3) 행정고등고시의 개선방안 모색
4) 공무원 교육훈련 개선
5) 성과관
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해결방안
1) 어르신들의 특성에 맞는 다양한 서비스와 정책을 개발하기 위해 준비해야 한다.
2) 정보화 교육을 통한, 정보 접근성 보장이 필수다.
3) 대통령 직속 ‘노인복지대책특별위원회’의 설치가 시급하다.
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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행정적 수퍼비전 3
2. 교육적 수퍼비전 5
1) 수퍼비전의 내용 6
2) 수퍼비전의 원칙 7
3) 수퍼비전의 모형 7
3. 지지적 수퍼비전(Supportive Supervision) 8
1) 수퍼비전의 기능 8
2) 수퍼비전의 구성요소 9
3) 수퍼바이
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조직과 비영리조직의 경제적 모호성과 확장이 발견된다. 이러한 현상은 비영리조직과 영리 조직 간에도 나타난다. 즉, 공공, 비영리, 영리 전반에 걸쳐 사회복지행정의 공급환경에 변화가 나타나고 있는 것이다.
Ⅲ. 결 론
21세기에 있어서 가
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