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의사결정이론(합리적, 만족화, 점증적 의사결정모형)
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
의사결정이론 정의, 요인 개념, 의사결정이론(합리적, 만족화, 점증적 의사결정모형),
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[학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
영향 정의, 요인 개념, [학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동,
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의사소통의 본질과 유형 및 의사소통 개선
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
의사소통의 본질 정의, 요인 개념, 의사소통의 본질과 유형 및 의사소통 개선,
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학급경영 이해) 학급경영의 의의, 정의와 성격 및 원리, 성격
교육적 제환경 조건을 관찰, 평가, 반성하여 보다 나은 방향 으로 변화될 수 있도록 해야 한다. * 참고문헌 - 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서
학급경영 이해 정의, 요인 개념, 학급경영 이해) 학급경영의 의의, 정의와 성격 및 원리, 성격,
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학교경영기법(정보관리체제, 미래예측기법, 목표관리기법, 선망계획관리기법)
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
학교경영기법 정의, 요인 개념, 학교경영기법(정보관리체제, 미래예측기법, 목표관리기법, 선망계획관리기법),
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학교경영계획의 개념과 원리 및 수립절차
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
학교경영계획 정의, 요인 개념, 학교경영계획의 개념과 원리 및 수립절차,
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학급경영평가의 기능과 과정 및 내용
교육용으로 사용되는 검사는 표준화검사보다는 준거지향형의 교사 자작검사가 더욱 필요하고 효과적 이다. * 참고문헌 - 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정
학급경영평가 정의, 요인 개념, 학급경영평가의 기능과 과정 및 내용,
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교원의 능력신장
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
교원의 능력신장 정의, 요인 개념, 교원의 능력신장,
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동기의 개념 및 동기의 내용이론(매슬로우의 욕구계층이론과 허즈버그의 동기-위생...
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
동기의 개념 정의, 동기의 내용이론 개념, 동기의 개념 및 동기의 내용이론(매슬로우의 욕구계층이론과 허즈버그의 동기-위생이론),
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장학의 개념과 유형
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
장학의 개념과 유형 정의, 요인 개념, 장학의 개념과 유형,
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