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조직의 개념과 원리, 문화, 풍토를 바탕으로 효율적이고 체계적으로 조직을 마련할 수 있어야 할 것이다. -------------참고문헌------------- ▣ 도서 장원동(2004) 외, 교육행정학 및 교육경영, 상조사 박성식(1994), 교육조직이론, 양서원 박인학(2002),
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  • 등록일 2006.08.09
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조직의 원칙은 적재적소주의 원칙- 교사의 개성, 적성, 희망 등을 고려 , 변화성의 원칙- 각 교사의 장래를 생각해서 다른 부면의 다양한 경험을 얻도록 해주어야함, 공정서의 원칙- 사무의 공평한 부담 <교육 행정이론> ▶ 기존의 교육조
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  • 등록일 2013.05.27
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이론들로 대체되어 왔다. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 1. 박성식 편역 지음, 교육조직이론, 양서원, 1994. 2. 이군현 지음, 교육행정 및 경영: 조직이론적 접근, 형설출판사, 1998. 3. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학
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  • 등록일 2004.05.02
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조직문화론  1) 조직문화의 수준   (1) 공유된 규범으로서의 문화   (2) 공유된 가치관으로서의 문화   (3) 묵시적 가정으로서의 문화  2) 조직문화이론   (1) McGregor의 X-Y 이론   (2) Sethia와 Glinow의 문화유형론   (3) Stein
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  • 등록일 2009.07.09
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교육조직이론, 양서원, 1994. 2. 이군현 지음, 교육행정 및 경영: 조직이론적 접근, 형설출판사, 1998. 3. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997 A. 권위의 개념 B. 권위의 유형 1. Weber 2. Peabody C. Weber의 관료제 모형 1. Weber가 분석
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논문 693건

이론적 배경 1. 뇌의 기능 ……………………………………………………………… 5 2. 마인드맵의 정의 및 특징 …………………………………………… 7 3. 마인드맵 작성법 ……………………………………………………… 8 4. 교육에서의 마
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  • 발행일 2010.01.13
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이론적 고찰 2 1. 관광상품의 개발 2 2. 관광상품의 분류 3 3. 관광상품의 특성 5 Ⅲ. 당진지역의 관광자원 현황 및 F-Tour 상품개발 과정의 문제점 7 1. 당진지역의 관광자원 현황 7 2. 당진지역 F-Tour 상품개발 과정의 문제점 11 Ⅳ.
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  • 발행일 2011.12.23
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  • 저자
교육이론지맥, 교육과학사, 1987, p6. 박상철, 윤희원, 조영달, 우리나라 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사 연구, 서울대학교 교육종합연구원, <교육연구와 실천>, 71권0호, 2007, p5-10 박성혁, 곽한영, 다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나
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  • 발행일 2013.12.03
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  • 저자
이론적 배경 1. 구성원 간 신뢰 2. 조직에서의 지식공유 3. 조직 내 신뢰와 지식공유 4. 지식공유와 인적자원개발 및 활용 Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인 1. 조직구조화와 지식공유마당 2. 지식공유와 지식습득에 대한 인
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  • 발행일 2008.11.11
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조직이론 』무역경영사, 2005년 4판 노나카 이쿠치로, 히로타카 다케우치, 장은영역,『지식창조기업 』세종서적, 1998년 강인애, 『왜 구성주의인가? 정보화시대와 학습자 중심의 교육환경 』문음사, 2002년 2. 학술 학위 논문 이영선, 『실행공
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  • 발행일 2008.05.20
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취업자료 3,011건

교육현장 경험이 있는 저는, 누구보다 조직 내에서도 꾸준히 실행해나가야 할 실질적 교육의 중요성에 대해 잘 이해하고 이에 대한 고충과 고민에 공감할 수 있으리라 생각합니다. 이를 바탕으로 한국암센터 내 교육전담 기관에서 올바른 교
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  • 등록일 2015.07.09
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  • 직종구분 공사, 공무원
교육경제학 (Education Economics) 85 재정경제학 (Public Economics) 86 환경경제학 (Environmental Economics) 86 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 87 1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 89 2. 현상 이해와 예측: 89 3. 실험 설계와 해석: 89 4.
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
이론교육+실습교육” 4. 친구 또는 동료들과 협업하여 어려운 과제나 문제 상황을 해결하였던 경험을 기술해 주세요. “기업은 조직으로 구성되어 있고 이는 다시 사람으로 이루어져 있다.” 5. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연
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  • 등록일 2015.06.24
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  • 직종구분 기타
교사 정서지지 프로그램 개발 및 유아교육기관의 조직관리 전략 제언까지 도출할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 유아교육과 연구주제 및 연구계획 1 2. 유아교육과 연구주제 및 연구계획 2 3. 유아교육과 연구주제 및 연구계획 3
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  • 등록일 2025.05.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육대학원 인적자원개발전공에서 다음과 같은 구체적인 학습 목표를 세우고 있습니다. 첫째, 인적자원 개발에 대한 이론적 기초를 확립하겠습니다. 조직 행동, 인적자원 관리, 리더십 이론, 교육 프로그램 설계 등 인적자원 개발에 필수적
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  • 등록일 2024.10.25
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타

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