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교육의 문제를 체계적으로 탐구하고 파악함에 있어서 철학적 접근은 가장 근본적인 중요성을 갖는다 하겠다. 목차 교육철학의 의미와 기능 I. 교육철학의 개념 1. 교육철학의 정의 2. 교육철학의 성격 II. 교육철학의 기능 1. 사
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  • 등록일 2015.10.26
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이 입장 중에도 철학의 내용을 그대로 적용함에 반대하고, 철학의 방법만을 적용한다고 보는 견해가 있다. 이 견해는 철학으로부터는 실제적인 교육문제에 대한 의미 있는 추론은 어렵거나 불가능하므로 교육철학은 교육언어의 의미를 명료
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  • 등록일 2015.10.07
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초점을 맞추며 진보된 사회에 적응하는 것이 실용적이므로, 학생들은 적응을 하기 위해 변화하는 환경에서 경험을 많이 쌓는 것이 중요하다고 본다. 교육과 철학 I. 교육철학의 필요성 II. 철학의 기초 III. 철학의 관점과 교육
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  • 등록일 2015.08.14
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에만 유일한 순간이고, 실존주의는 바로 이러한 \"지금 여기, 나 \"를 제대로 자각하는 것을 말한다. 실용주의는 행동이나 사고, 관념을 그 결과에 비추어서 판단한다고 볼 수 있고, 반대로 실존주의는 그 과정 자체를 가지고 결과를 판단한다.
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  • 등록일 2025.08.24
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하되, 그것에서 벗어나지 않는 범위 내에서 오늘날의 국가적, 사회적, 교육적 요구를 수렴하여 제시된 목적이라고 할 수 있다. 출전 : 새교육학 (신중식외3명 공저, 교육출판사) 1. 교육의 어원적 정의 2. 사회화와 교육 3. 교육목적과
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  • 등록일 2007.09.27
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논문 652건

철학이 교육에 공헌한 부분은 ‘교육의 개념에 대한 정의’라고 말할 수 있다. 피터스는 교육이라는 개념을 분석하여 교육의 개념에 논리적으로 포함되어 있는 세 가지 기준인 규범적, 인지적, 과정적 기준을 제시한다. 이런 개념의 분석을
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  • 발행일 2009.06.21
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교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행. 김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994. 김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(
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  • 발행일 2008.11.19
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정의 2. 개념 3. 역사  1) 선사문명시대  2) 합리적 의학시대  3) 종교영향시대  4) 제도적인 치료시대  5) 20C의 레크리에이션운동 Ⅱ. 본론 1. 목적 2. 필요성 3. 영역  1) 영역   (1) 치료중심적 레크리에이션   (2) 특수 레크
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  • 발행일 2014.06.30
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  • 저자
교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계화와 정체성의 관련성 45 Ⅲ. TCK의 정체성과 한국교육의 문제점 분석 48 1. 분석 방법
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 811건

교육 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 대중 강연, 워크숍, 출판 활동 등을 통해 예술과 철학의 가치를 널리 알리고, 문화 시민의식과 예술 향유 능력을 증진시키겠습니다. 이를 통해 예술과 미학이 삶의 질을 높이는 사회적 자산으로 자리매
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  • 등록일 2025.05.19
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교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항
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교육목표/교육철학의 중요성 226 나. 기본이 중요한 이유 228 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 228 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 230 ? 대학원 왜 가야 하나? 나 스스로에게 묻는다 231 가. 대학원 왜 가야 하나? 231 나. 학부와
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  • 직종구분 기타
교육방법론 교육철학에 곧바로 공헌할 수 있는 만큼 지식을 익혔다고 확신하고 있습니다. 4. 미래계획 현재 국내 유치부에서 실시되고 있는 장애유아 서비스에 대한 내용에 관심을 가지고 있습니다. 이 개념에 대한 철저한 이론 학습과 다양
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  • 직종구분 교육 강사직
교육목표/교육철학 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 163 ? 오버스펙 꺼린다 164 ? 환경조경 개발과 도시환경 구성의 방향과 목표 165 ? 도시계획전공의 다양한
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  • 직종구분 기타

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