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킨다. 그러므로 생과 정신은 대립적인 관계이나 상호보완적이며 인간은 생의 원리와 정신의 원리를 아울러 가지고 있는 전체의 존재로써 건강한 육체에서 건강한 정신이 나온다고 하였다. 
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  • 등록일 2007.08.07
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철학적 기초   1) 교육에 대한 관점   2) 아동에 대한 관점  2. 심리학적 기초   1) 성숙이론   2) 정신분석이론   3) 행동주의이론   4) 인지발달이론   5) 사회 문화이론  3. 시대별 아동관   1) 아동관의 변천사   
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교육과학사, 1994. 박덕규, 『최신 교육사 및 교육 철학』, 서울: 교학연구사, 1986. 박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 서울:동문사, 1993. 보이드, 『서양교육사』, 이홍우 외(역), 서울: 교육과학사, 1994. J.S.브루바커, 『교육사 교육문제 변천사
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교육과학사, 1994. 박덕규, 『최신 교육사 및 교육 철학』, 서울: 교학연구사, 1986. 박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 서울:동문사, 1993. 보이드, 『서양교육사』, 이홍우 외(역), 서울: 교육과학사, 1994. J.S.브루바커, 『교육사 교육문제 변천사
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철학적 기조와도 일맥상통한다. 우리나라 보육과정의 철학적 변천사를 살펴보면, 전통사회의 유교적 교육관에서 시작하여 일제강점기와 해방 이후의 서구 교육사상 도입, 그리고 현대에 이르러 우리나라 고유의 문화와 가치를 반영한 독창
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논문 97건

교육철학·사상, 형설출판사, 1987 -정재철, 손인수, 교육사, 교육출판사, 1993 -J.S.Brubacher(이원호 譯), 교육사, 문음사, 1985 -Boyd, William (1994). 서양교육사. 이홍우.박재문.유한구 역. 교육과학사-Bubacher, J.S.(1987). 교육사―교육문제변천사. 이원호 역
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  • 발행일 2008.02.14
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교육의 이해, 서현사, 2003. 이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973. 배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974. , 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985. 이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008.
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16세기 朝鮮社會의 書院普及運動, 學生生活硏究銷補, 경상대학교, 1995 金大植, 朝鮮 書院 講學 活動과 性格, 敎育史學 硏究, 서울대학교 敎育史學會, 2001 채휘균, 조선시대 초기서원의 설립배경과 성격, 교육철학, 한국교육철학회, 2002 
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교육 ․ 보육기관의 교육철학     및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80   다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81   라. 교사가 실제로 운영할 수 있
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교육의 철학적 성찰 교육사상가 헤르바르트는 교육이란 현상을 바르게 파악하기 위해서는, 교육에 대한 철학적인 분석과 해명이 필요하다고 주장했다. 교육이란 무엇인가라는 질문을 던지며 교육의 본질과 의미를 꿰뚫어 보려고 노력해야
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  • 발행일 2009.06.21
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취업자료 415건

것입니다. 지속적인 자기 개발과 학습을 통해, 더욱 효과적인 미술 교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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더 나은 교육 환경을 제공하며, 그들의 영어 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 하고자 합니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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같은 목표를 이루기 위해 꾸준히 자기 계발을 하고, 다양한 교육 현장에서 실력을 쌓아가겠습니다. 1.지원 동기 2.관련경험 및 역량 3.성장 과정 및 가정 환경 4.교육철학 5.성격 장단점 및 단점 극복 노력 6.향후 계획 및 포부
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  • 직종구분 교육 강사직
준비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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意見)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교
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  • 등록일 2006.04.27
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