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교육이라고 비난하고, 이러한 억압적인 현실에 대해 비판적 의식을 갖는 문제제기식 교육을 해야 한다고 제창하였다.
참고문헌
교육철학, 한국방송통신대학교 출판문화원 교육철학 교1
목차
1. 전통철학의 진리관과 포스트모던
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교육의 의미가 무엇인지에 대해서 생각해 볼 필요가 있다고 생각한다.
3. 참고문헌
최미리. 교육철학. 서울: 문예사조, 2016.
http://www.riss.kr/link?id=M14073509 목차
1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 논하시오.
2.
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교육의 기본문제인 가치와 사회철학의 문제에 대한 새로운 관심을 환기 하였다는 데 의의가 있다. 또한 규범적 실천학으로서의 교육철학의 성격을 정립하는데 기여하였다. 교육철학
1.전통철학의 진리관과 포스트 모던 철학의 진리관을
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염두에 두어야 한다.
3. 출처 및 참고문헌
『헤겔사전』, 가토 히사다케, 도서출판 b, 2009 1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 논하시오.
2. 2022년 현재 교육은 나에게 어떤 의미 인지 논하시오
출처 및 참고문헌
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교육철학, 박영사
김형효(1990), 맹자와 순자의 철학사상, 서울 : 삼지원
박종욱, 도덕 교육론에 대한 루소와 듀이의 견해 비교, 한국교원대학교
이혜영 외(1992), 교육이란 무엇인가, 한길사
신승환, 포스트모더니즘에 대한 성찰, 살림, 2003.
김진,
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