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(Resolution)
9. 하프톤(Halftone)
Ⅴ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 특성
Ⅵ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 디자인교육
Ⅶ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 효과
Ⅷ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 평가
참고문헌
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평가제의 도입이 요망된다.
2. 고등학교 미술 교육적 측면에 대한 고려가 있어야 한다
입시 미술이라는 특수한 미술 영역이 발생된 후 입시 위주의 교육으로 인하여 고등학교 미술 교육이 지향해야 하는 정상적인 궤도로부터 이탈되고 있다.
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교육평가원과 한국교육개발원과 같은 전문기관에서 이에 대한 중점연구가 이루져야 하며 각 대학연구소, 그리고 각급학교에서도 이에 관한 독자적 연구가 이루어질 수 있는 여러 제도적 방안모색이 강구되어야 한다.
(3) 체육교육과정 개발
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평가를 할 수 있도록 함
.교과서를 보다 많이 활용할 수 있도록 학생들이 자기 스스로 평가하여 기입할 수 있도록 함
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 체육교육과정 해설서, 교육인적자원부, 대한교과서, 2002.
2. 윤명희, 체
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체육원리, 체육원리연구회
최의창(2003), 체육교육탐구, 도서출판태근 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과학습(교육, 수업)의 변천
Ⅲ. 체육과학습(교육, 수업)의 운영
Ⅳ. 체육과학습(교육, 수업)의 연구
Ⅴ. 체육과학습(교육, 수업)의 평가
1. 평가
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미술과 색채 제9장 유아그림과 원시성 제10장 유아미술교육의 성격, 목표와 내용 제11장 유아미술교육의 교수-학습방법 및 교사의 역할 제12장 유아미술교육의 평가 제13장 환경 제14장 특수아동과 조형성의 관계 제15장 특수아동과 회화요법 제
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미술영역
▷ 손가락 그림으로 곤충 꾸미기 ▷ 색깔 점토로 나비를 만들어요
언어영역
▷ 여러 가지 곤충 수수께끼 ▷ 곤충의 소리 듣기
수조작영역
▷ 애벌레가 지나가요 ▷ 무당벌레의 집을 찾아주세요
과학 영역
▷ 곤충을 관찰해요
음률영
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교육)의 기본 방향
Ⅲ. 체육과수업(학습, 교육)의 변인
1. 선수 경험
2. 체격 및 체력의 발달
3. 운동 기능
4. 흥미
Ⅳ. 체육과수업(학습, 교육)의 연구
Ⅴ. 체육과수업(학습, 교육)의 내용
Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가
Ⅶ. 체육
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미술활동이 전부인 실정 속에 있다. 그간 우리의 교육현장에서 목격되는 교육실제에는 유아 미술의 교육적 가치를 과소평가하고, 유아들의 잠재적인 발달을 억제하는 요소들이 많았으며, 더구나 현직교사들의 이론적 결핍, 유아미술의 가치
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미술자료를 활용한 탐구학습의 방안과 실제」, 경북대학교육대학원 석사학위논문, 1998.
김한종, 「국사수업에서 인터넷 미술사자료의 활용」, 『역사교육』75, 2000.
이대희. 「고등학교 국사과 역사적 사고력 신장을 위한 수행평가 방안」 『
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