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과 연장
-호흡 근력 평가 시 환기량이 적정하다고 판단하는 임상적 지표 :
③ 저산소혈증(hypoxemia)
3) 순환계통의 합병증
① 저혈압
② 고혈압
③ 심부정맥(arrhythmia)
④ 허혈성 심장 질환
4) 비뇨계통의 합병증
5) 흥분, 소란
6) 통증
7) 구
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분해 보자.
-석유파동이 무엇인지, 우리나라에 어떤 영향을 미쳤는지 알아보자.
교과서
인사
인사 및 정리
본시 학습 내용과 관련된 사이트 및 참고서를 소개한다. Ⅰ. 사회 교과의 분석
1. 사회과 교육의 성격
2. 사회과 교육의 특성
3. 사
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교과와 관련된 보건 교육은 1, 2학년의 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 재량 활동, 그리고 3, 4, 5, 6학년에서는 도덕, 사회, 과학, 체육, 실과, 재량활동에서 이루어지고 있다.
체육(보건)과에서는 7개 영역으로 신체의 구조와 기능, 청결
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교과 재량활동, 창의적 재량활동
- 특별활동 : 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동
②수준별 교육과정의 도입
- 단계형 수준별 교육과정
학년별 교과서 대신 단계별 교과서를 사용하며 각 단계별로 평가기준 마련
- 심화보충
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과 특별지원으로 분류할 수 있다. 국고지원 확대는 기대할 수 없기 때문에 교육부의 각종 평가에 의해 지원되는 특별지원금 확보에 나선 것이다. 2003년 본교는 국립대발전계획안에 대한 평가에서 1위로 35억원, 최근 BK21 평가에서 1위로 5억원
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평가를 실시한다. 대부분의 개별 교육 프로그램은 일반학급에서 그 과정이 기록되고 교육과정이 그 목적에 상당한 것인지에 대한 검토가 이루어진다. 특수학교에서 개별화 교육 프로그램의 기록은 계획이 그들의 능력발달에 맞게 입안되었
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교과를 구분하지 않고 학생들의 놀이 활동 등을 통합적인 학습 내용을 스스로 학습하는 방법이다.
(23) 팀 티칭
2 명 또는 그 이상의 교사들이 보다 규모가 큰 학생 집단을 위해서 교육 목표, 내용, 방법 등 학습의 주요한 부분을 협동적으로
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교육에서 벗어나 참다운 의미의 전인적 교육을 도모하겠다는 뜻의 표현으로 볼 수 있다.
.평가
5차 교육과정은 교육과정의 적정화, 내실화, 지역화를 꾀하고 있다. 특히 초등학교 일부 교과 단원에 지역의 특성을 반영하거나 고등학교에서 학
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과 고도의 경쟁심을 유발한다는 점에서 기술주의와 가장 연관이 있다. 미국의 오하이오 주가 이 모형이 가장 잘 되고 있다.)
일곱 번째로 “개인 의미 모형(Personal Meaning Modrel)”은 움직임의 경험이 교육적 가치를 지니기 위해서는 반드시 ‘①
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교과학습에 있어서 올바른 언어 사용은 철저할수록 좋다. 그리스어와 라틴어, 그리고 문학작품들은 교육의 토대를 구성하고 있기 때문에 무시되어서는 안 된다. 그는 교과 가운데서도 특히 음악과 수학을 강조하였다. 음악은 평화로운 분위
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