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특징
1. 청소년지도의 개념
2. 청소년지도의 특징
Ⅱ. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계
1. 청소년지도와 청소년 수련활동
2. 청소년지도와 생활지도
3. 청소년지도와 평생교육(사회교육)
4. 청소년지도와 청소년육성
* 참고문헌
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육은 초기 왕정시대에는 가정과 일반사회가 교육장소였으나, 후기 제정시대에 와서 학교중심 교육이 이루어졌다. 교육방법은 초기에는 엄격한 훈련이 주를 이루었으나, 후기로 올수록 개인의 흥미와 개성을 존중하는 교육으로 바뀌었다. 교
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. 배변훈련은 영아의 발달과업에 따른 거쳐야할 과제이므로 교사뿐만 아니라 가정에서의 부모역할도 매우 중요하다고 할 수 있다. 영아에게 지속적으로 관심을 갖고, 배변훈련을 지도하면 어느새 배변완성단계가 되어있을 것이다.
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. 배변훈련은 영아의 발달과업에 따른 거쳐야할 과제이므로 교사뿐만 아니라 가정에서의 부모역할도 매우 중요하다고 할 수 있다. 영아에게 지속적으로 관심을 갖고, 배변훈련을 지도하면 어느새 배변완성단계가 되어있을 것이다.
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육 가. 교수 요목기 (1945. 9-1955. 7)
나. 제1차 교육 과정기 (1955. 8-1963. 2)
다. 제2차 교육 과정기 (1963. 2-1973. 2)
라. 제3차 교육 과정기 (1973. 2-1981. 12)
마. 제4차 교육 과정기 (1982. 1-1987. 6)
바. 제5차 교육 과정기 (1987. 7-1992. 9)
사. 제6
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육에서의 성차별 실태
1. 교육 과정상의 성차별 실태
1.1 교과서 분석
1) 중등학교 국어 교과서의 경우
2) 도덕 ·사회 교과서의 경우
3) 실업과목의 교과서의 경우
1. 2 교육과정 운영의 성차별 실태
1) 과학과
2) 체육과
3) 실업과
2. 학교
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가정과 긴밀히 협력해 나가겠습니다. OO의 발달 과정에서 궁금한 점이나 우려되는 부분이 있다면 언제든 상담해 주시기 바랍니다. <1>교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
<2> 부모의견
-
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체육시설을 갖추어 개방)
3) 학원전도- 학교와 교회를 연결, 학교 자체로 모임을 가질 수 있게 돕는다.
4) 교회 공부방을 설치운영, 병설 유치원 설치.
5) 전도를 통한 양육과 제자 훈련을 통해 새로운 전도자로 양성.
11. 예산 및 운영 계획 규정,
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도덕 사회 문화의 준칙을 설파한 내용이며,
'주역''서전''시전''예기''춘추'를 오경(五經)이라고 하는데 공자가 직접 제자들에게 가르쳤던 교육과목이다.
교육론
유교의 교육론은 인간성을 함양하여 인격을 완성하는 것-이념. 옥돌도
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가정과 학교에서 지속적인 관심과 적절한 통제를 통해 끊임없는 교육과 기본적인 예절을 강화한다면 부작용을 최소화 할 수 있으며 국가 경쟁력 차원에서 IT 산업의 중요성을 인식하여 조기교육을 통해 IT인프라를 구축하는 계기가 될 것이다
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